初中利率问题

1年的话不用乘,一年以上要乘啊,中学的也要乘时间啊,是不是你们老师交错了

1.小王从一楼跑去动物园玩,看到大象很悠闲地站在那儿.他忽然联想到曹冲称象的故事,心想曹冲能称出大象的体重,我能不能量出大象的身长呢?　　他眉头一皱,计上心来,从口袋里拿出两支铅笔,先手握短铅笔伸直胳

59×(P/A,r,5）指的是将5年里每年59万的利息折现后的价值（即2005年1月1日时的价值）1250×(P/F,r,5),指的是把1250万折现到2005年1月1日时的价值两者相加等于1000万

“算头不算尾”是基本的计息规则1号到3号的日利息,只能算2天,因为你在1号存款,而3号已经取款了,所以只能有两天计息!这里的计息积数主要是以日终批处理的余额为准,这样理解起来相对容易一点!希望对你有帮

解题思路：经过一年的存款，本息成为第二年的本金，在此基础上再次存入，则设年利率为x，第一年的本息为（1+x）万元，成为第二年的本金，第二年获得的本息为（1+x）（1+x），为1.0609万元，可列方程

1.设第一次加入x千克甲,甲原有10-a千克,乙原有a千克.则：a/0.3-a/0.4=xa/0.4-10=x解得x=5,a=6下面就可以自己做了.2.设铅笔x橡皮y(2x+y)30=30(3(x-0

市场15000a-15*(30+100）=5000*2-1950=玩具厂15000b-15*(30+100)=15000b-19502）当a=2b=1.5将a、b分别带入15000a-1950、150

一万存三个月定期,三个月到期本息一起拿回,本息合计10042.75元利率都是指年化利率,三个月定期连续做到一年取回,本息比10171元稍多一点,半年定期连续坐到一年取回,本息比10198元稍多一年,如

根据银监会对Libor的定义：Libor（LondonInterbankOfferedRate）,即伦敦同业拆借利率,是指伦敦的第一流银行之间短期资金借贷的利率,是国际金融市场中大多数浮动利率的基础利

解题思路：本金×利率×时间=利息解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

这个问题其实还是很好理解的,首先你要知道什么是名义利率,从字面上看,就是名义上的,不是真实的（比方说某个公司名义上张某是董事长,实际上是李某控制整个公司的运作）.既然有了名义利率,那相对的肯定是有实际

失业率较高,就业问不容乐观.社会保险不足,有的员工没有办理社会保险,人心不稳.农村养老保险实施不好,很多老人还是靠父母养活.老百姓生活质量不高,饮水不安全,食品受污染.老百姓权益有的得不到保护,拆迁缺

本息和=本金+利息=（1+利率×期数）×本金,利息=本金×利率×期数,利率=利息÷本金÷期数

首先,利率下降,刺激投资.投资增加,抑制储蓄,储蓄减少...对的~市场自我调节下,所以利率才能维持在均衡点~国民经济才能稳定发展.对于“再者”,我觉得计划投资=计划储蓄是在均衡利率点上讲的,利率下降,

由题意得：△ADE、△CGH、△PMD是等边三角形BGPD和PNCE是平行四边形∴DE=AEGH=CGPN=CEPM=PD=BG∵MN=PM+PN=BG+CE∴DE+MN+GH=AE+CE+BG+CG

平均数问题公式（一个数+另一个数）÷2反向行程问题公式路程÷(大速+小速同向行程问题公式路程÷(大速－小速）行船问题公式同上列车过桥问题公式（车长+桥长）÷车速工程问题公式1÷速度和盈亏问题公式（盈+

票面收益率,又被称为面值收益率,它是指利息收入与票面额的比率,在数值上等同于票面利率.显然,票面收益率假设债券的购买价值等同于面额,并且没有考虑其他的收益来源,因而票面收益率只能是收益率的最简单衡量,

解题思路：列方程进行求解解题过程：解：设x年能够还清贷款，则200000•x•（4-2.5-4×10%）=600000+600000×15%x，再化简得2.

设本仅为a,已存的天数为x时两种方案的利润相等,则x/360*a+(360-x)/360*3.06*(a+x/5)=2.79a你可以重新计算一下,我计算的X为70.4因此如果已存的天数在1-70天以内

1.解:设还需x天完成,由题意得(1\10+1\15)x+1\15+(1\12+1\15)x=1解之得；x=4答：.省略喽,如果iq没问题就不用我写出来了吧2.设每次付款X元,由题意得x=8224-x