作业帮初中中好一个安塞腰鼓的表达作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/01 15:56:25
使文章一咏三叹,又加强了感情的喧泄,强烈地叩击读者的心弦.
1`好在有火热的舞蹈场面.2好在有巨大的鼓声.3好在有茂腾腾的击鼓后生.4好在有不停变幻的舞姿.（我就是这么写的哟,老师给我打钩了.）
1赞美了黄土高原养育了有无穷无尽力量的劳动人民.2作者写安塞腰鼓带给自己的震撼,同时也忬发了自己由衷的赞叹之情,更是对生活在这块土地上的所有人3：“好一个安塞腰鼓!”出现四次,形成一唱三叹、回环往复的
这样写的好处是着重强调,充分赞叹,从强烈的视觉感受到声音的震撼,到强健的舞姿,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情,表达了作者对黄土高原和安塞腰鼓的赞叹之情.
（老师刚给我们对完答案,《基础训练》P27页知识运用3T）尊敬的楼主,让我来告诉你吧：1、从结构上看：“好一个安塞腰鼓”一句为贯穿全文的线索；2、从内容上看：“好一个安塞腰鼓”一句表达了作者热爱安塞腰
不能!“好一个安塞腰鼓”在文中四次出现,一次比一次更有气势,逐层加深,旨在赞美我们中华民族不屈不挠的民族精神,而改为“安塞腰鼓好啊”仅仅赞美的是安塞腰鼓本身.
让文章更生动,具体.让人充分的体会到安塞腰鼓给人的震撼.
显示出人们的豪放的性格是写安塞腰鼓的火烈、壮阔.个人见解
好一个痛快了山河,蓬勃了想象力的安塞腰鼓!好一个震撼人心、气壮山河的安塞腰鼓!好一个豪放、火烈的安塞腰鼓!
结构：总结全文,贯穿全文,是文章的抒情线索表达：热情地讴歌了安塞腰鼓,表达了作者对安塞腰鼓无限赞美的深情
这些句子运用反复的修辞,突出强调了安塞腰鼓热情、奔放以及感染力极强的特点,增强了文章的旋侓美.
运用动作描写,生动形象的写出了击鼓者的阵势,风姿,铿锵有力,给人一种画面感.又写出了击鼓者的激情,兴奋.
通过反复的手法,写出了安塞腰鼓好在有火烈的舞蹈场面、好在鼓声的巨大能量、好在有这些茂腾腾的后生、好在有变幻的舞姿.（简略版：宏伟的场面、磅礴的气势、狂放的动作、生命的能量）
这是老师给我们总结的答案,绝对准确.这样的话在文中出现了4次,着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受到声音的震撼.到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.
火烈的舞蹈场面,鼓声的巨大力量,茂腾腾的击鼓后生,变幻的舞姿
说明了安塞腰鼓的气势和安塞腰鼓象征着中华民族坚毅不屈,意气风发,蓬勃向上的精神力量
（1）在结构上起线索作用（2）步步升华,反复出现表达了作者对安塞腰鼓的赞美
表现出作者对安塞腰鼓的赞美，升华文章主题再问：就采纳你的了！！再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
好一个气势磅礴的安塞腰鼓,震动了天地,震动了鬼神,震动了世间万物.好一个惊心动魄的安塞腰鼓,惊动了人民,惊动了国家,惊动了世间万物.
赞美了陕北地区劳动人民生命中奔腾的生命力量.