初中三角函数考点

初中的,看有用处没有

画出来的图后连接MN,在三角形MPN中用余弦求出MN,设PO=x,勾股定理求出ON,OM,在三角形MON中用余弦定理cos60=（OM*OM+ON*ON——MN*MN）/2ON*OM,求出X,即OP,

1.带入数值得√((3-2√2)/4)3-2√2=1-2√2+2=(1-√2)²所以√((3-2√2)/4)=((√2)-1)/22.带入数值得√((2-√3)/2)上下同*2,得√((4-

(3)（tana-根号3）的平方=0tana=根号3（4）十字交叉（cosa-2）（2cosa-1）=0cosa=2

设BC即山的高度为xBC=DEAC=sqrt(3)*BCBE=BC-AD*sin25°DE=AC-AD*cos25°BE=DE即可得出BC-AD*sin25°=sqrt(3)*BC-AD*cos25°

重点是有理数的混合运算.应注意：绝对值,相反数,比较大小科学技术法,近似数,有效数字以及一些简单的找规律题这一章内容零散

根本区别就是：角的范围扩大了,同时,定义形式由锐角三角形的三边比,扩展到了平面直角坐标系内.

3.141592654\x09\x09角度\x09Sin\x09Cos\x09Tan0\x090\x091\x0901\x090.0175\x090.9998\x090.01752\x090.0349

中学生平时学习用时最多的是文言文,化工夫最多的是文言文,背得头脑发涨的是文言文,可考试时出错最多的仍是文言文,应用起来最难的是文言文,足见文言文学习的效率之低.一年一年的文言文的考试越来越重要,分值越

三角函数很有价值,而且也比较适合早学,不会牵涉太多知识.但三角函数的公式相对较多,尤其是对奥赛选手,特别是高中奥赛选手,要掌握的公式很多.勤记忆,多花时间,把三角函数的思想吃透,尤其是关于图象的平移,

tanDBA=[1-CD/BC]/(1+CD/BC)=1/5CD/BC=1/3CD=2/3ACAD=1/3AC=2

月饼酱是初三党~还没有深入学习~三角函数就是边与边的比值~在综合体里一般起辅助作用~　正弦（sin）等于对边比斜边；　　余弦（cos）等于邻边比斜边；　　正切（tan）等于对边比邻边；　　余切（cot

你的图上没有P点,我重新画了个图,你所说的PO就是我图上的CO吧AOtan30°=CO得AO=CO/tan30°BOtan60°=CO得BO=CO/tan60°AB=AO-BO=6cm所以CO/tan

1.1正弦和余弦例1已知0°≤α≤90°.(1)求证:sin2α+cos2α=1;(2)求证:sinα+cosα≥1,讨论在什么情形下等号成立;(3)已知sinα+cosα=1,求sin3α+cos3

设正方形棱长为2,则如图由边角关系可得HQ=2+根号3,HD=1tanPQD=HD/HQ=1/(2+根号3)=2-根号3 问题回答：为什么是中点做PE垂直于AB并延长,交BC 于F

因为：AB=AC,所以：∠B=∠C,因为：DF⊥BC,所以：∠DFC=∠DFB=90°,所以：∠BEF=∠D,因为：∠BEF=∠DEA,所以：∠D=∠DEA,因为：sinD=3/5,所以：sin∠DE

AC=2则:BC=根号3,AB=1BD=BC+DC=BC+AC=2+(根号3)tanD=AB/BD=1/(2+(根号3))=2-根号3

其实也不过一些计算题,多边形的定理要多看,尤其是三角形四边形初中就这两种是重点.还有三角函数也是计算题的必考点.哦还有作图也要会.其实中考不难的我刚考完哦,记住基础题要先过关、呵呵.

八年级语文重难点与考点一、八年级语文考查题型八年级语文考查内容主要分基础积累与运用、阅读理解与解题、作文三大部分.其中基础考查侧重于语言感受能力、表达能力和信息提取概括能力,阅读理解考查侧重于记叙文文