初三下册语文蒲柳人家词语积累

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 06:14:19
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九下语文作业本第6课蒲柳人家答案 明天下午用

一,如果你读过《水浒传》,你就会明白宋江,吴用,李逵为什么外号叫做“及时雨”“智多星”“黑旋风”.在这篇课文中,何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”?爷爷为什么号称“何大学问”?作者用了哪些肖像,动作

《蒲柳人家》 主要内容

《蒲柳人家》是当今文坛颇具特色的乡土小说.它用散文化的笔法,把几户普通人家的故事展示在读者面前,把京东北运河沿岸农村的独特地域风貌民俗风情浓彩重墨地渲染了出来.故事很简单,但它留给人们的视觉、听觉和内

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求《蒲柳人家》全文及作者资料

《蒲柳人家》是现代作家刘绍棠的代表作,它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法,透过几户普通农家的故事,表现了京东北运河边农民的独特风貌,充满浓郁的民族风格和审美情趣.小说的前两节曾被选入语文教科

蒲柳人家全文是什么?带教案的

全文太长了!http://tieba.baidu.com/f?kz=541690633蒲柳人家[学习目标]1.通过赏读人物精彩的肖像、动作和语言描写,把握一丈青大娘和何大学问鲜明的个性特征.2.欣赏这

蒲柳人家中的人物性格

一丈青大娘:泼辣大胆刚直不阿性格豪爽口苦心甜何大学问:侠肝义胆仗义轻财慷慨豁达

九年级下册语文第6课蒲柳人家里的何满子盼望的救星是谁

忽然,隔墙花影动,从东篱笆上的豆角秧和喇叭花藤萝里,露出一张俊俏的脸儿,轻轻地叫了一声:“满子!”何满子一抬头,原来是望日莲姑姑,救命星光临了.“莲姑!”何满子一肚子委屈,好容易盼来了亲人,哇的一声哭

《蒲柳人家》主要内容及人物事例形象

《蒲柳人家》是当今文坛颇具特色的乡土小说.它用散文化的笔法,把几户普通人家的故事展示在读者面前,把京东北运河沿岸农村的独特地域风貌民俗风情浓彩重墨地渲染了出来.故事很简单,但它留给人们的视觉、听觉和内

《蒲柳人家》的作者?

《蒲柳人家》是现代作家刘绍棠的代表作,它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法,透过几户普通农家的故事,表现了京东北运河边农民的独特风貌,充满浓郁的民族风格和审美情趣.小说的前两节曾被选入语文教科

语文描写词语积累 

4、飞流、倾泻、垂挂5、指鹿为马、画蛇添足、虎虎生威6、阳春、艳阳、盎然7、烈日、骄阳、酷热8、凋谢、零落、飘零9、银装、凛冽、瑞雪

刘绍棠的《蒲柳人家》全文?

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蒲柳人家中,一丈青大娘

不能,原文的结尾,通过一些细节描写,更能突出一丈青大娘泼辣,刚正不阿、敢于打扮不平的性格.

九年级下册蒲柳人家的课后词语发下.语文书没带回家.

太巧了,正好我有.望眼欲穿影影绰绰天伦之乐芒刺在背如坐针毡断壁残垣妙手回春一气呵成荣膺隐匿唿哨腌(那个字是一个月加上一个赞美的赞)檎剜(这个是一个口带一个最)擀下次可别忘了带,怪麻烦的,还不一定能要到

六年级语文下册积累运用二的词语解释

书声琅琅:形容响亮的读书声议论纷纷:对于人或事物的好坏,是非等发表的意见多而杂乱人才济济:指有才能的人很多大名鼎鼎:名声盛大,广为人知.名气大千里迢迢:形容路途很远风尘仆仆:比喻路途辛苦劳累的样子.含

蒲柳人家读后感350字

《蒲柳人家》读后感1这是1980年的一篇小说,可是现在看起来十分的好看.就像过去的老电影,虽然还有过去的影子,但是不失为一篇好小说.人物的塑造栩栩如生,以致看完后,一个个活生生的人就浮现眼前,仿佛这些

语文词语怎么积累

1.表示“看”的字词:瞅、望、盯、观察、凝视、注视、看望、2.表示“说”的字词:讨论、议论、谈论、交流、交谈3.表示“叫”的字词:、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4.表示“第一”的字词:首先、冠

刘绍棠《蒲柳人家》艺术特色?

刘绍棠《蒲柳人家》艺术特色  刘绍棠是新时期乡土文学的积极倡导者.他倡导的乡土文学及其创作的乡土小说,与中国20年代的乡土文学既有精神上的联系,又有显而易见的差异.  《蒲柳人家》比较典型地体现了他的

蒲柳人家生字词解释

①生字注音烟囱cōng梆bāng他纤qiàn夫腌臢āzā捯dáo气唿hū哨拗niu不过到了liǎo儿隐匿nì勒lè令戏谑xuè荣膺yīng断壁残垣yuán蓬蒿hāo作揖yī礼聘pìn嘬zuō着嘴唇剜w