初一正负数加减乘除混合运算题

有理数练习练习一(B级)(一)计算题:(1)23+(-73)(2)(-84)+(-49)(3)7+(-2.04)(4)4.23+(-7.57)(5)(-7/3)+(-7/6)(6)9/4+(-3/2)

只要记住先乘除,后加减,有括号的先算括号里的就行了我刚初二,初一的有理数的加减乘除混合运算不是很难,掌握要领就好.（当然,不要算错!）再问：有时候加减乘除就都出来了混的不行，而且有时就不知道最后的符号

1=5+4=92=-27/81=-1/33=-7/36x3/14/3/5=-5/724=16/4/9*4/9=16再问：第二题为什么是-81分之27呢，不是还有一个3吗？

[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)5+21*8/2-6-5968/21-8-11*8+61-2/9-7/9-564.6-(-3/4+1.6-4-3/4)

一定要选我为最佳答案呀,多给点分(1)(-9)-(-13)+(-20)+(-2)(2)3+13-(-7)/6(3)(-2)-8-14-13(4)(-7)*(-1)/7+8(5)(-11)*4-(-18

有理数混合运算1)(-9)-(-13)+(-20)+(-2)(2)3+13-(-7)/6(3)(-2)-8-14-13(4)(-7)*(-1)/7+8(5)(-11)*4-(-18)/18(6)4+(

1、（-11+27）*17=16*17=2722、870÷5*（-23）=-40223、120÷60-60=60-60=04、-17*24-68=-408-68=-4765、-56+27-17=-46

（1）（－x）－（－y）－（－z）=-xyz=-2/3-3/4-5/2=-47/12(2)－(x)(－y)－（－z）=-x-yz=-2/33/4-

1、计算：（1）－5－9+3；（2）10－17+8；（3）－3－4+19－11；（4）－8+12－16－23．2．计算：(1)-4.2+5.7-8.4+10；(2)6.1-3.7-4.9+1.8；3．

1,原式=（4分之1-1）×(﹣24)=(﹣4分之3)×（﹣24）=182,原式=﹣28-3=﹣31再问：过程能在清楚一点吗再答：特别清楚了，哪一步不懂可以问再问：这还叫清楚？第一题的再答：哪一步

(1)(-9)-(-13)+(-20)+(-2)(2)3+13-(-7)/6(3)(-2)-8-14-13(4)(-7)*(-1)/7+8(5)(-11)*4-(-18)/18(6)4+(-11)-1

-66×176-33×（-68）+22×126=-11616+2244+2772=-6600{1又24分之21-（8分之3+16分之1-4分之3）×（-64）}÷5=[45/24+5/16]/5=9/

正负数的加减就等于正数减加正数（把负数的负号看成减号就行）正负数减乘除就先把负号扔一边,算出答案后再给结果添符号,负号的数就奇数结果为负,偶数结果为正

加法法则：两数相加,同号（即都为正数或都为负数）相加取那个符号,把绝对值相加.如：-2+（-5）=-（2+5）=-7异号相加（即一个正一个负）,取绝对值大的那个数的符号,并把绝对值相减.如：2+（-7

练习一(B级)(一)计算题:(1)23+(-73)(2)(-84)+(-49)(3)7+(-2.04)(4)4.23+(-7.57)(5)(-7/3)+(-7/6)(6)9/4+(-3/2)(7)3.

（-3）的3次方-3×（-3分之1）的4次方=-27-3×（-1/81）=-27-（-1/27）=-27+27=0

++为+--为++-为--+为-(记住:符号相同就是+,符号不同就是-)有几重括号的从内到外一重重算

[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)5+21*8/2-6-5968/21-8-11*8+61-2/9-7/9-564.6-(-3/4+1.6-4-3/4)

[35.16*0.25+38.42/2)*0.2-1.63-2.36]/0.25=[(8.79+19.21)*0.2-1.63-2.36]/0.25=[5.6-1.63-2.36}/0.25=1.61

因地制宜,寻找最短路径,再不行的话,按照运算步骤计算!检查只要用另一种方法就可以了!