作业帮初2上册数学导学方案答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 23:48:44
没有再问：额......再答：我老师也没有
选择题BDCABACCDCCAAAB
http://www.wenwen.com/z/q97104633.htm满意请采纳
发完了会累死的!\r\n你的是新目标版吗?\r\n是的话吧笔试部分的选择题给你``\r\n我写下笔试第一题题目``是的话你就可以抄了``\r\n()16.Hollylikestoplay_piano.
自我检测：1.-24362.D3.C课标导练：1.0.137.52.-12摄氏度3.D4.D5.B6.B7.A剩下的没写
什么问题呀?没有问怎么会给答呀?再问：（1）通过计算，探索规律。15ˆ2=225可写成100*1*（1+1）+25，25^2=625可写成100*2*（2+1）+25，35^2=1225可写
自己想呗
《风筝》笔记1、（1）1-2段写了什么?（2）、3-4段写了什么?（3）、5-11段写了什么?(4)、12段写了什么?①看到北京天空风筝浮动,“我”想到了故乡的风筝时节；②回忆起自己幼年时的对小兄弟精
基本信息 二次根式(1) 一、学习目标 1、了解二次根式的概念,能判断一个式子是不是二次根式. 2、掌握二次根式有意义的条件. 3、掌握二次根式的基本性质：和 二、学习重点、难点 重点：
听我说一下题目,是不是?如图,CD=CA,角1=角2,EC=BC.求证DE=AB如不是,请把题目发过来我帮你解答!再问：不是，AB=AC，DE=DF,DE垂直AB交AB的延长线于E，DF垂直AC交AC
新华书店,我就是在那里买的\(^o^)/~
呃,现在导学案很流行啊,我们也有这倒霉催的导学案……不过还没学到那里.笨SB八年级上册导学方案数学14页2题：有理数包括整数和分数.
没有这本书1再问：再答：你把那一面的问题发上来！再问：再问：再答：题目看不清是几次方？再问：2再问：次方再问：全是2次方再答：哦，等一下。等于20/49.
解题思路：观察可知，每行右面的数比左边相邻的数大3；每列相邻的数由上向下依次大2、4；可知？号处应是16。选B。解题过程：9、解：比-7.1大而比1小的整数有-7、-6、-5、-4、-3、-2、-1、
这则实验说明,反馈方式的不同对学习的促进作用也不同.及时知道自己的学习成绩对学习有重要的促进作用,而且及时反馈比远时反馈效果更好.学习者对自己学习结果的及时了解,对学习积极性有强化作用,有助于提高学习
谁知道啊,你哪个学校的