作业帮分数根号相加运算方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 10:06:47
（1）5/7×53+1/7×85=5/7×53+5/7×17=5/7×（53+17）=5/7×70=50（2）6×11/8＋4÷8/11--11/8×5=6×11/8-11/8×5＋4×11/8=11
分母（不变）,分子（相加减）异分母分数相加减,必须先（通分）
异分母分数相加减,必须先(通分),然后按照（加减)的方法进行计算再问：6分之5的分数单位与5分之2的分数单位的差是再答：6分之5的分数单位与5分之2的分数单位的差是30分之15分之1减去6分之1等于3
异分母分数相加减必须先——通分然后按照——分母不变分子相加减的方法进行计算
意义没学过方法：乘：把分子分母分别相乘除：除一个数等于乘上他的倒数
可设两个同分母分数为ba，ca，∴两个数相加为：ba+ca＝b+ca，故答案为：ba+ca＝b+ca．
5/3+7/6＝17/61/2+1/3＝5/61/2-1/3＝1/61/2+3/4-3/10=19/202/9+5/6+1/3=25/184/5-3/10+2/3=7/61/2-3/4+3/8=1/8
以上三种情况在带分数加减法中口算方法同样适用.三、记忆性训练高年级计算内容具有广泛性、全面性、综合性.一些常见的运算在现实生活中也经常遇到,这些
先乘除后加减,括号里面的先算.把运算定律都记熟了,掌握起来运用就简单多了,最后就是,一定要多做题,做多了就容易看出简便的方法,熟能生巧就是这个道理.
1)12/13-8/13=4/132)8/9-2/9=2/33)14/15-10=-9又1/154)11/13-7/13=4/135)8/10-1/10=7/106)13/14-7/14=3/77)5
解题思路：根据法则进行计算解题过程：答案见附件最终答案：略
（1）24x(11/12-7/8)=24*11/12-24*7/8=22-21=1（2）6-(3/7÷3/14+6/13)=6-（3/7*14/3+6/13）=6-（2+6/13）=6-2-6/13=
负数其实就是把正数加上负号而已,和正数是一样的,你可以把负号提出来再运算就行了.
利用四则运算定律和性质具体问题具体分析具体的题目发来
1分数的来历分数的起源於"分".一块土地分成三份,其中一分便是三分之一.三分之一是一种说法,用专门符号写下来便成了分数,分数的概念正是人们处理这类问题的长期经验中形成的.世界上最早期的分数,出现在埃及
解题思路：简便计算解题过程：
分数乘法：分母与分母的积作分母,分子与分子的积作分子,能约分的要约分
99×99/100=(100-1)×99/100=100×99/100-99/100=99-99/100=
根号和根号,根号分数和根号,相加,如果根号里面的数字或字母相同,则系数相加；如：√3+√3=2√3；√a+2√a=3√a如果根号里面的数字或字母不相同,则无法相加；如：√2+√3=√2+√3；√a+√
乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)减法的性质a-(b+c)=a-b-c除法的性质a÷(b×c)=a÷b÷c楼主,这些就在我们