作业帮分式x-1 x方-3x 2有意义x
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 02:47:32
(1)R(2)x≠-1再问：过程谢谢再答：x^2+2x+2=(x+1)^2+1>0x随便取x+1≠0x≠-1再问：对不起第二个是1加上（x分之1）分之一谢谢！！再答：1+1/(1/x)x≠0
分子不能为0所以答案是x不等于0再问：лл再问：2x-6/x-2��x-3/x²-4x+4=?再问：��27+��1/3=����再问：��27+��1/3��-��48=����再问：��
1/(x-1),分母不能为0,得：x-1≠0x≠1同时：3/(x+2),分母不能为0,得：x+2≠0x≠-2所以答案：x≠1且x≠-2
X*X-3X+2不等于0(x-2)(x-1)不等于0x不等于2且x不等于1
1.当m为何值时,分式x-1/x2-2x+m总有意义分母不为0,x2-2x+m抛物线开口向上就是x2-2x+m>0,(x-1)平方+m-1>0,即m>12.当x为何值时,分式x2+2x+3/x-2的值
x≠-3,-1,1,5
答：k≠36/(x-1)=(x+k)/[x*(x-1)]-3/x6x/[x*(x-1)]=(-2x^2+kx+3x)/[x*(x-1)]6x=-2x^2+kx+3x2x^2-kx+3x=0x*(2x+
表达不太准确,我把两种都写了(x^2是指x的二次方)如果说问情况：x^2-1/(x+1)(x-2)时,x不等于-1,也不等于2时,原式有意义（x^2-1）/(x+1)(x-2)时,x不等于-1,也不等
不是,x和x约掉了,就剩下2了,但要保证x不为零~加油!
由题意得：x2+6x+8≠0，且（x+1）2-9=0，（x+2）（x+4）≠0，x+1=3或-3，x≠-2且x≠-4，x=2或x=-4，∴x=2，故选D．再问：最后什么意思
分式x+5/(x+1)(x+2)有意义,则分母不为0,即x≠-1且x≠-2x的绝对值+2/(x-2)(x+3)值为零,不可能吧5-x/x^2值为正数,则5>x/x^2,分母x^2大于0（不能等于0）,
有意义则分母|x|-1≠0|x|≠1所以x≠±1
2X-1/X^2-4X+3=(2X-1)/(X-3)(X-1)要使分式2X-1/X^2-4X+3有意义则有(X-3)≠0且(X-1)≠0即X≠3且X≠1
(x-1)(x-3)≠0x≠1,x≠3时有意义
不等于1再答：给个好评呗亲
解（1）x不等于0且不等于1（2）x属于R
1.当x=任意实数时,分式x-7/x2+1有意义2.当x≠-1且x≠3值时,分式x/（x+1）（x-3）有意义3..当x=x＜7/3且x≠0值时,分式x²/3x-7值为负数3x-7＜0x＜7
当x不等于3或1时
x2-16中4-|x|没看懂这是个分式如果分母是x2-16那么x不等于4和-4如果分式是4-|x|那x不等于4-4
x²+1/x²=(x²+1/x²+2)-2=(x+1/x)²-2=3²-2=7再问：还有一个，谢谢1/x-1/y=5求分式3x+5xy-3y