分别用一个词语解释下列句子中加点的词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 10:02:46
解释下列句子中的加点字词语

1,对人的一个称呼.2,哥哥和弟弟之间的一种亲属关系.3,自以为了不起,看不起别人,骄傲自满.

解释下列句子中词语的含义

死得其所:所:处所,地方.得其所:得到合适的地方.形容死得有意义,有价值.憧憬:向往,未来美好的期待|期望着未来.

下列句子中加点的词语古今义是否相同,并分别加以解释

1(形容)枯槁——古今义不同.古义:形体容貌,合指身体.例:《屈原列传》“屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁.”译文:屈原到了江滨,披散头发,在水泽边一面走,一面吟咏着.脸色憔悴,身体干瘦

急用!分别用一个词语解释下列句子中加点的词语.

1.他说旳这几句话旳【意思】(用意),我明白了.2.我们一块去公园,这不也是你的【意思】(想法)吗?3.这不过是我的一点【意思】(心意),你就收下吧!4.天好像有点下雨旳【意思】(迹象).5.他觉得这

解释下列词语并分别造一个句子:待人接物:得天独厚:方正持重:悠游自在:

待人接物【解释】:物:人物,人们.指跟别人往来接触造句:我喜欢他待人接物的方式.得天独厚【解释】:天:天然,自然;厚:优厚.具备的条件特别优越,所处环境特别好.造句:美国依然是一个有着许多得天独厚优势

分别用一个词解释下列句子括号中的词语

1.他说这几句话的(含义)我明白了.2.我们一块去公园,这不也是你的(想法)吗?3.这不过是我的一点(心意),你就收下吧.4.天好像有点下雨的(迹象).5.他觉得这个盆景很有(趣味).

用下列词语分别造一个句子

1.Isimplycouldn'tbeartoleavemyparents.我就是受不了要离开我的父母.2.I'mnothearingproperly.我听不清楚.3.Let'sputourheads

分别用一个词语解释下列句子中加点的词

我想问下:下列句子在哪?

指出下列句子中加引号词语古今义是否相同,并分别加以解释

形容:古义指容貌神色;今义指对事物的形象或性质加以描述.面目:古义指面子、颜面、情面;今义指面孔、面貌.简练:古义指演习训练、谓淘汰洗练、撮取精要、精明干练、简要精练(在学术技艺上下功夫去磨炼);今义

解释句子中加括号的词语,

德高望重(dégāowàngzhòng)解释道德高尚,名望很大.出处《晋书·简文三子传》:“元显因讽礼官下仪,称已德隆望重,既录百揆,内外群僚皆应尽敬.”用法联合式;作谓语、定语;含褒义,用于称颂老人

分别用一个词语解释下列句子中加点旳词.

1.他说旳这几句话旳【意思】(用意),我明白了.2.天好像有点下雨旳【意思】(迹象).

用“爱”组成四个词语,分别填入下列句子中.

1.绿叶是大自然最(宠爱)的女儿.2.因为周总理全心全意为人民服务,所以得到了全国人民的(爱戴).3.我抬头望了望奶奶,她正(怜爱)地望着我.4.鲁迅先生十分(疼爱)他的侄女

根据具体语言环境,解释下列句子中加括号的词语

桃李:培养的后辈或所教的学生.下课:下台

解释下列句子中加点的词语

解释下列句子中加点的词语:1)愿【驰】千里足:骑.2)【驰】而前:疾行.3)【著】我旧时裳:穿.4)挥刀奋【斫】:用刀劈.再答:2)【驰】而前:骑马再问:请把下面的语句翻译成现代汉语。莫如以吾所长,功

解释下列句子中加下划线的词语

解题思路:如有疑问,请发到后续讨论,如果老师回复晚些,请理解,谢谢!祝你春节快乐!解题过程:咸:全,都。修:长,高。极:尽。通“趋”,趋向。曾:竟。“喻&rdquo

结合语境,选出下列句子中加横线词语解释有误的一项:

A.广东省医疗机构药品网上限价竞价“阳光采购”本是政府的惠民措施,但遭到一些人“恶搞”。   (指公开、公平、公正。)B.重庆“最牛钉子户”的房屋犹如立于孤岛之上。(形容

解释下列词语的意思并分别造一个句子.

1,学习或事业等向上进取小军在事业上努力攀附着!2,双脚离地,悬空,在一定时间内落地,比喻异常兴奋小红成绩拿到了全班第一,她高兴地手舞足蹈地蹦跳着!相信我,亲!

解释句子中加括号的词语

适:去,到易:改变恶:语气词,怎么

解释下列句子中加点的词语.

骸骨:就是尸体腐蚀风化后,留下的骨头,应该是比喻残酷的现实吧化为乌有:消失不见,应该死后肉体随着时间已经消失不见不息:不停止,应该是说这生命的气息从古代一直流淌到现在,从没有停止