刁钻的小学语文题

1、老师夸耀我们这期板报出得好.2、看了这部电影,受到了深刻的教育.3、王强虽然学习好,但是热爱劳动.4、两个学校的小足球队正在举行.5、这篇作文的词汇句子都很通顺.6、在公共场所,我们应当维持清洁.

首先要定义什么是问题,有人发明了菜刀是不是外界现象?是,那是不是问题?不是.什么是问题?有人用刀去杀人,那杀人是刀的错么?不是,那是谁的?明显,人.所以,心理产生问题你这边要抓住问题的定义,这很重要,

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小雨下了起来,看,像（丝线）,像（秀针）,又像（拔土而出的小芽）；听,沙沙沙,像（一位多愁善感的琴师,敲出一串叮咚的音符,渗入树林的每一片绿叶）像（一位音乐家,弹着优美无比的乐曲使每个人都陶醉）,又像

第一行cause是名词,这里应该是连接词,左上应该有个省文撇；makeitwellformynervous中nervous应该是名词形式,应改为nervousness.Ashasbeenmetiona

二元一次方程组和一元一次不等式再怎么出也不能太难.毕竟是初中的.我倒是见过几个物理的题要求二元一次方程组解的.那个倒不难算就是不好想.LZ可以去找找这样的题、再问：可以找几个给我吗、

评委多数不会提一些刁钻的问题.你最好将自己演讲内容看熟,把相关内容也了解一遍.例如演讲中提及自己喜欢读书之类的,就先准备好到时如果要回答相关问题自己说喜欢哪本书,以及为什么.评委问的问题基本是针对你的

心情：凄凉、忧虑、甜蜜、愧疚、沮丧神态：轻蔑、严肃、兴高采烈、慌张、失魂落魄、动作：搜集、勘测、嘲笑、阻挠、昂首挺胸

就拿芙蓉姐姐来说吧?难道她没有自信吗?不,她有,而且是一个很有自信的人,但是在我们大家眼里,对他的自信产生美拉吗?我们不都是呕吐吗?这不就是一个反方叙述的好例子吗?我认为美产生自信是肯定的,LZ所说美

灼热的太阳无情地炙烤着干裂的大地

1.as在引导时间状语从句的时候跟while的用法是一样的.所以C不能选.2adayortwo和oneortwodays是英语中表示一两天的用法,其他的都不对3这里其实B和C都能选,之所以答案给car

你是赞成该观点还是反对的呀再问：赞成的啊再答：其实表面看来这个不太好辨，因为，大多数人认为纪律约束个性发展。所以第一从纪律、个性的内涵上去说先入为主，告诉对方二者的含义很宽泛不单纯是字面上的意义。第二

所有刁钻的问题都是根据自己一方和对方不同的逻辑框架设计出来的,要想让大家帮你设计出专业的有力度的问题,就必须先告诉大家你们的思路.否则大家你一言我一语的,即使有好问题,也不能够起到正面抨击的作用,反而

哥们我很想给你做,可惜我都快忘了==.嘿嘿,而且我咋觉得那前几题像是高一的呢==.

正方：多了去了反方：（主要叙述）很多人才的出现也不是全靠逆境形成的,所谓人才从逆境中成长,是成功之后所发出的感慨和标榜自己来之不易的成就,每个人都曾遇到挫折,你不能说上街买菜菜被卖光也是逆境,更多的是

一个人一旦有了家后就得养家,那样就会上有老下有小了．所以得先要有一份事业,这事业不管是大还是少,但是最小得可以养那家,要不家里的老老小小怎么过日子．而且一个人一旦成家了．就会有很多的事情要去做那样就对

1.“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之智者也.”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中（曹操）之口.与此相关的故事情节是（曹操煮酒论英雄）.2.“滚滚长江东逝

举世瞩目的北京奥运会离我们越来越近,北京奥组委发出了“世界给中国十六天,中国应还给世界五千年”的豪言壮语,令人振奋.以下理解正确的有（）①我们要借奥运会之际向世人展现我们的民族文化、我们今日的成就与未

刁钻是用来形容人的性格的,比如说一个人古灵精怪就可以用它.而刁难则指某人使某人为难,去做他做不到的事情.难堪也有给某人脸色的意思,让他不好意思,例如：给他难堪为难也有一种难为某人的意思,和刁难差不多,

郁闷死了,本来和客户说好今天货物发到上海的.　　但是直到今天货也没有做好.因为年底很忙,工人有的前2个月都请假回去了.　　所以人手也不够.　　我本来今天想写封邮件告诉客户的,经理说不要写了,因为　　那