作业帮几何图案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 04:11:42
解题思路：通过两次三角形全等进行证明。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ
是要一个完整的图形吗?整个的话,最简单的就是七边形了.分开组合的话,四边形+三角形再问：嗯完整的几何图形再答：七根火柴就相当于七条相等的边！
如图是大众汽车的标志图案,其中蕴涵着许多几何知识．根据下面的条件完成证明．已知：如图,BC∥AD,BE∥AF．（1）求证：∠A=∠B；（2）若∠DOB=135°,求∠A的度数（1）∵BC∥AD,∴∠B
2×n（n＋1）
是不是SONY,如果不对请上图,谢谢满意请按答题先后采纳~你的采纳就是对我们最大的肯定!谢谢再答：或者EBAY
1.有装饰意味的花纹或图形.以构图整齐、匀称、调和为特点,多用在纺织品、工艺美术品和建筑物上.鲁迅《书信集·致杨霁云》：“他们最喜欢可以生吞活剥的绘画,或图案,或广告画,以及只有一本的什么‘大观’.”
解题思路：本题主要考查抛物线的标准方程、简单的几何性质等基础知识，考查运算求解、推理论证的能力解题过程：
译文如下：Thearchitectureofthepalaceismagnificient,featuredbypreciseandharmoniouslayout.Themainpalaceisin
两个全等的等边三角形，以一边为对角线构成的四边形是平行四边形，这样的两个平行四边形又可组成较大的平行四边形，从该图案中可以找出15个平行四边形．故答案为：15．
解题思路：利用勾股定理及其逆定理解答。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ
几何图案的概念是以几何形为装饰形象的服饰图案,其历史非常久远,而且每个时代、每个民族都赋予它不同的特点和风貌.当代的几何形服饰图案的特点主要在于强调其自身的视觉冲击力.它那单纯、简洁、明了的特点及严格
依题意得：n=1，根数为：4=2×1×（1+1）；n=2，根数为：12=2×2×（2+1）；n=3，根数为：24=2×3×（3+1）；…n=n时，根数为：2n（n+1）．
重点是方程,小数也很重要.图吗,用荷花,画几个树叶的轮廓一拼就OK.至于题,从书上找绿格里的.
属于.再问：这么肯定？为什么属于啊？
解题思路：扇形的面积解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p
解题思路：过P作BC的平行线，交AC于M；则△APM也是等边三角形，在等边三角形APM中，PE是AM上的高，根据等边三角形三线合一的性质知AE=EM；易证得△PMD≌△QCD，则DM=CD；此时发现D
解题思路：证明三角形ABC为直角三角形解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ
解题思路：（1）利用正方体的各个面是正方形的性质即可得出；（2）利用对角面的性质、表面对角线组成的△A1C1D是等边三角形即可求出；（3）题目中的图形一个装置来盛水，那么盛最多体积的水时应是三棱锥C1
组合在一起的对象能够分离是点与点,点与路径,图片与点,文本与点能够合并,但不能分离.你举的例子,恰恰不能分离,在几何画板中,利用两个点绘制线段,尽管这两个点不属于线段的一部分,但他俩是线段的父对象,可