冬夜读书示子聿这首诗,陆游教育儿子子聿的场景写下来

古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.这首诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的.终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功.从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理

时间冬日的夜晚地点房间人物陆游：南宋著名爱国诗人.陆子聿：陆游的儿子.第一幕（幕起.子聿正在聚精会神地读书.）子聿学而识习之,不亦乐乎;三人行必有我师焉.（翻一翻书）（屋外,北风呼呼的吹,鹅毛大雪纷纷

教材全解上有啊

xs再问：啥啊？答好我就采纳，不答就走人吧！886再答：示儿　　【宋】陆游　　死去元知万事空,　　但悲不见九州同。　　王师北定中原日，　　家祭无忘告乃翁。再问：还有吗，别的陆游教育人的再答：问渠那得清

压抑

在一个寒冷的冬天夜晚,诗人陆游正依靠在书桌旁读书,他最小的儿子子聿正在一旁嬉戏玩耍.陆游读了一段文章后,深受启发,对一旁玩耍的子聿说：“子聿啊,你过来看看这段文章.”子聿一蹦一跳地来到陆游身旁,顺着陆

《冬夜读书示子聿》年代：【宋】作者：【陆游】体裁：【七绝】古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.【注释】示:教导；子聿（yù）:陆游的小儿子；遗：保留浅：肤浅,浅薄；绝知：彻

《冬夜读书示子聿》年代：【宋】作者：【陆游】体裁：【七绝】古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.【注释】示:教导；子聿（yù）:陆游的小儿子；遗：保留浅：肤浅,浅薄；纸：书本

时间冬日的夜晚地点房间人物陆游：南宋著名爱国诗人.陆子聿：陆游的儿子.第一幕（幕起.子聿正在聚精会神地读书.）子聿学而识习之,不亦乐乎;三人行必有我师焉.（翻一翻书）（屋外,北风呼呼的吹,鹅毛大雪纷纷

做学问的诀窍并不仅仅是满足于对字面内容的明白,而要躬行实践,在实践中加深理解.只有这样才能把书本上文字的知识变成自己的实际本领.理论和实践相结合是最好的学习方法.希望回答对你有帮助

冬夜读书示子聿南宋著名爱国诗人陆游,一生勤学不息,写下不少教育子女的美丽诗篇.《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗,其饱含对子女的殷切期望,也体现了诗人深邃的教育思想,整首诗只有短短的4句,读起来琅琅上口,

陆游通过在冬天的夜晚里读书时的感悟,来教育儿子“从书本上得到的知识终归是浅薄的,最终要想认识事物或事理的本质,还必须依靠亲身的实践.”

是用多年读书总结出的道理来教育儿子的

诗词概述(全部八首)　　朝代：【南宋】　　作者：【陆游】体裁：【七言绝句】　　注释　　示：训示、指示.　　子聿（yù）：陆游的小儿子.　　学问：指读书学习,有做学问的意思.　　遗：保留　　无遗力：用出

送给儿子的诗　　子聿是陆游的儿子.陆游在冬日寒冷的夜晚,沉醉书房,乐此不疲地啃读诗书.窗外,北风呼啸冷气逼人,诗人却浑然忘我置之脑后,静寂的夜里,他抑制不住心头奔腾踊跃的情感,毅然挥就了8首《冬夜读书

诗意　　古人做学问是不遗余力的.终身为之奋斗,往往是从年轻时开始努力,到了老年才取得成功.从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛.要真正理解书中深刻的道理,必须自己去实践、去体验.　　编辑

《冬夜读书示子聿》年代：【宋】作者：【陆游】体裁：【七绝】古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.【注释】示:教导；子聿（yù）:陆游的小儿子；遗：保留浅：肤浅,浅薄；绝知：彻

冬夜读书示子聿(yù）（南宋）陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.

是由读书而产生的感想来教育子聿告诉我们做学问一定要有孜孜不倦,持之以恒的精神,一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人再问：真是，不早点说

用激励他人的感情来教育人的.望楼主采纳!不胜感激!