冬夜读书示子聿的诗句运用的修辞方法

《冬夜读书示子聿》第3首,共七首.朝代：【宋】作者：【陆游】体裁：【七言绝句】古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.【注释】示:教导、告诫；子聿（yù）:陆游的小儿子；学问:

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.

冬夜读书示子聿年代：【宋】作者：【陆游】体裁：【七绝】古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.【注释】在宋宁宗家庆五年,即1199年年底,陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗.这首

冬夜读书示子聿年代：【宋】作者：【陆游】体裁：【七绝】古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.【注释】在宋宁宗家庆五年,即1199年年底,陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗.这首

译文如下：古人做学问总是竭尽全力的,青壮年时肯下功夫到老才能有所成就.书本上得来的知识终究是浅薄的,要想彻底了解一些事物,就要亲身实践.

《冬夜读书示子聿》全文诗文翻译/赏析古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.作者：陆游(宋代)　　半亩方塘①一鉴②开,天光③云影共徘徊.　　问渠④那得清如许?为⑤有源头活水来.

冬夜读书示子聿《冬夜读书示子聿》年代：【宋】作者：【陆游】体裁：【七绝】古人学问无遗力,少壮功夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.【注释】示:教导.子聿:陆游的小儿子.浅：肤浅,浅薄.绝知：彻底

古人做学问是不遗余力的.终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功.从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践

子聿是陆游的儿子.陆游在冬日寒冷的夜晚,沉醉书房,乐此不疲地啃读诗书.窗外,北风呼啸冷气逼人,诗人却浑然忘我置之脑后,静寂的夜里,他抑制不住心头奔腾踊跃的情感,毅然挥就了8首《冬夜读书示子聿》的诗,满

1.对偶、夸张2.借代3.对偶、拟人4.拟人

冬夜读书示子聿年代：【宋】作者：【陆游】体裁：【七绝】古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.【注释】在宋宁宗家庆五年,即1199年年底,陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗.这首

冬夜读书示子聿之前的故事“古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”这是南宋大诗人陆游写的《冬夜读书示子聿》你知道陆游在写这首诗之前的故事吗,让我来告诉你吧：子聿是陆游的儿子.

因该是子聿吧!你是学苏教版的吗?全诗意思：古人读书学习是不留余力的,但是青少年时代所花的工夫往往要到老时才取得成就.从书本上得到的只是毕竟是不完善的,要深刻的理解必须亲自实践才行.顺便告诉你这首诗所表

从书本上得到的知识终究还是不完善的,要深切地了解必须亲自通过实践才行.再问：哪观书有感呢再答：换个问题再问，本身没悬赏，追问还要扣分的

1、夸张2、夸张3、夸张4、反问5、拟人6、比喻7、夸张8、比喻9、比喻要想取得好成绩,（不但要）好好学习,（而且要）善于学习.

示：训示、指示.　　子聿（yù）：陆游的小儿子.　　学问：指读书学习,有做学问的意思.　　遗：保留　　无遗力：用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力.　　少壮：青少年时代.　　工夫：（做事）所

开卷有益立地书橱两脚书橱

古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.古人做学问总是竭尽全力的,即使这样,也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力,直至老年方才有所成就.从书本上得到的知识终归是浅薄的,做任何事都

冬夜读书示子聿（宋）陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.这首诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的.终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功.从书本上得到的

二月春风似剪刀