写闲云野鹤与主题秋颂有什么联系

1900-1910年中国是中华民族饱受外敌入侵、政府无能、民生凋敝、尽受凌辱的历史.总之,这时的中国在清政府的统治下,政治腐败,被日本等列强践踏,是十分黑暗.而鲁迅先生就在这种背景下,认为只有增强国民

我觉得,你可以把阅读作为梦想的启迪,把阅读和梦想联系在一起,比如说你热爱阅读,喜欢读科学类的作品,然后产生了当科学家的梦想,开始时强调阅读带给你的感受和乐趣等,接下来可以写阅读又使你和梦想越来越近,从

——国家不富强,就会被人欺侮；民族不复兴,就无颜担当龙的传人.实现中华民族伟大复兴,不是简单地重寻昔日的荣光,而是要让曾经饱受列强欺侮、还是发展中国家的中国经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐,到本

本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述

与爱同行　　爱,人人都经历过,人生在世,都在或接受着别人的爱或给予他人爱.可爱是什么?我们又很难说得清楚.　　爱是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案.孩子说,爱是妈妈的怀抱,踏实,温暖；青

《三峡》用马的速度和水对比,突出了水流之快.《答谢中书书》“高峰入云,清流见底”,极力描写（山之高,水之净）,用笔洗练,寥寥八字,就写出了仰观俯察两种视角,白云高山流水三重风物,境界清新.共同点：1.

牵挂牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,是联结亲情、友情、爱情的纽带.牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福.牵挂是一种生命形态,是所有人都要寻找,都会珍爱的精神场所和心理磁场.鉴别感情深浅的最好方法是牵

1,田氏代齐,指中国战国初年齐国田氏取代姜姓成为齐侯的事件.前386年,周安王正式册命田和为齐侯.前379年齐康公死,姜姓绝祀,姜姓齐国完全为田氏齐国取代.,2,三家分晋是指中国春秋末年,晋国被韩、赵

目的：了解初三学生,为他们减轻中考压力形式：与学生及其家长交谈,分析考试的情况时间：2008.1.27——2008.2.10地点：揭阳市渔湖实验区西寨村组织者：陈沛璇参与者：溪南初级中学初三学生陈洁、

1.是为下文我念念不忘《山海经》,以及长妈妈给我买《山海经》做了对比与铺垫.2.因为那些奇闻怪兽,符合儿童的好奇心理.有,比如,听鬼故事等.文章回忆了儿时与长妈妈相处的情景,选取能突出人物特色的几件事

主题板报《理想与拼搏》的文字部分可以写以下内容：《理想与拼搏》我们究竟应该如何为实现自己的理想而去努力拼搏呢?我个人的体会是,首先要坚持既定目标；其次要付诸实际行动；同时要发扬拼博精神.一、坚持“既定

退隐后,他再不过问世事,过着闲云野鹤般的日子.闲云野鹤　　【发音】xiányúnyěhè闲：无拘束.飘浮的云,野生的鹤.旧指生活闲散、脱离世事的人,多指隐士、道士.比喻闲散安逸不受尘事羁绊的人.出处　

在我的心目中,《简"爱》是一部完美而伟大的著作,因为它使我懂得了什么是善恶美丑,学会了怎样做人,而书中的主人公简"爱就是我学习的榜样,她的聪明、善良、坚强、有主见,是最令人敬佩的.简"爱的一生悲欢离合

是写记叙文吗?在蔚蓝色的天空下,我们生活离不开大自然的绿色（树、草）,它吸收二氧化碳,排放氧气,是净化空气的卫士.主要写红色,通过写一件事可以把红领巾想象成你有一颗火红、向上的心.

日记么?日记就是你每天有感而发所记录下来的文字.所以说,要写什么主题,那最好就记录下令你深刻的事情.其实我个人觉得日记也不需要什么主题,个人有感而发的事情不是应该随性点吗?当然,若果是交给老师的就另当

闲云野鹤成语发音：xiányúnyěhè成语释疑：闲：无拘束.飘浮的云,野生的鹤.旧指生活闲散、脱离世事的人.比喻无拘无束、来去自如的人.成语出处：宋·尤袤《全唐诗话》卷六：“州亦难添,诗亦难改,然闲

就是一个人什么都不做形容逍遥自在什么事都不做,什么事也不管,

统筹兼顾缺一不可对于高考宏观上没有联系

作者：一水间.原文如下：　　高山流水谢知音　　阳关三叠惜故人　　梅花三弄品高洁　　春江花月夜夜明　　闲云野鹤伴清风　　慢敲棋子品香茗　　一饮破烦恼　　再饮入化境　　三饮便能悟人生　　几棵松,几声钟　　

与生活,历史,政治,医药都有可能.甚至是未来.地质构造和地理特质会对人的生活和活动产生影响,其他也会因生活的改变而发生变化.总之,地理与人类有着密切的联系.