写老师做一件事的神态,动作,语言描写500
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 08:00:26
成长是一座高峰,母爱是助我攀登的力量.—题记时光流转,韶华似水,妈妈已陪伴我走过十五个春夏秋冬,我就这样长大了.临近考试,学习负担加重,压得我喘不过气来,只能夜夜挑灯奋战.晚自习回家,我一头钻进屋里继
只见他一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵.他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,他越干越有劲,情绪更加激动
今天第二节是X老师的课,我既紧张又激动,心想:X老师,今天又会交我们什么新知识呢. 上课了,X老师站在讲台上,他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯
每当他看到一份出色的作业,就会情不自禁地会心的微笑;每当他看到一份差一些的作业,就会摇摇头,然后耐着性子一道一道的查看,一笔一笔的修改.老师总是在为学生们操心
爱有很多种方式每个人表达不一样爱不是细节,动作,外貌,语言,神态能够体会的爱是用心在体会并永远的留着内心最深处永不磨灭
我是个爱花的人,群花之中,我尤其偏爱水仙花,她的茎叶,她的花瓣,她的姿态,只要看一眼我就醉了.人人看花,人人爱花,但人人对花的品玩都有不同:晋人陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,品的是一种清静自在,品
给你一句话:她皱皱眉,拿起笔在试卷上签了字,问:“怎么考这么差?”
记一次成功的小实验上课铃声响了,老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室.同学们议论开了,有的说:“老师做什么?”有的说:“也许做实验吧!”老师究竟要做什么呢?”大家既兴奋又好奇,目光都聚集在讲台上.老师笑
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳
会采纳吗再答:妈妈一丝不苟地擦拭者玻璃,抹布不停地上下挥舞着,任何一个地方都被擦的一尘不染,妈妈的脸上露出了满意的微笑再答:可以吗再答:望采纳再问:再问:怎么做再答:看不到题目啊,能再发张吗再答:是用
只听“嘟”的一声哨响,球已被扔向空中,早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃,伸出巨掌,奋力一击,球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里.他四周巡视了一番,便快速运球,跑过中场线,我的站位方向正好有一个空裆,刘
【小蚂蚁】 我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁,它们的身体就像三个小球连在一起,他的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的,就拖在后边了.它们全
雪花飘飘 人们都说秋季是最令人伤感的季节,不是也有一个词语来概括吗?残秋.从古至今,有多少人借秋残叶落抒自己伤感情怀,这就是秋,而冬季,该给它怎样的一个头衔呢? 大西北的冬季是一片凄凉的景象,万里山
一个风雨交加的夜晚.一位陌生客人敲开了我家门.他头上的雨水不停地往下淌.浑身湿漉漉的,简直像个“落汤鸡.”“你找谁?”“找你爸爸.他在家吗?”他喃喃地说.我看着位陌生人说话显得有些急促,我猜想他一定有
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师
牛顿对于科学研究专心到痴情的地步.据说有一次牛顿煮鸡蛋,他一边看书一边干活,糊里糊涂地把一块怀表扔进了锅里,等水煮开后,揭盖一看,才知道错把怀表当鸡蛋煮了.几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常
茨威格怕打扰雕塑家工作,悄悄地站在一边.只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵.他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了
我有一个好爸爸,他是一名人民警察,勤劳和善良是他的品质,因为他是农民的儿子.在家里,我和爸爸都很贪睡,妈妈称我们俩是“大懒虫和小懒虫”.这次回农村奶奶家过春节,爸爸却像换了个人儿.由于家里太乱,回家的
我和老师老师,您是辛勤的园丁.每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵,不断地给我们浇水施肥,盼望我们早日成为美丽的花朵,为家园添加色彩!“老师您真好!”虽然我和您相处只有短暂的一年,但您在学习和生活上,
写个第一次坐公交车吧,等车时,我一直在车站附近徘徊,我的手里紧紧捏着一元钱.一会儿,五路车来了,人们一窝蜂地涌向车门,我背着个书包,像一个小蜗牛,被挤来挤去.最后,我使了九牛二虎之力才上了车.虽然我已