写景的阅读理解

他上了小岛以后“没有丧失信心”,也没有流露出对于未来的恐惧和担忧,而是很理性地寻找着能够供自己生存下去,并最终离开小岛的方法；而当木棚化为灰烬后,他“绝望了”,“心灰意冷”,因为他觉得连能够支撑自己生

1\“我”在文中看戏的心情是十分迫切的,而外祖母和母亲同意了“我”去看戏,“我”与小伙伴们“立刻一哄的出了门”,接着便是“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.”这体现了“我”的心情愉快

1怎样理解社戏的课文结尾从全文看,作者为什么十分怀念那夜看到的戏和那夜吃到的豆,关键不仅在于看戏和吃豆本身,更在于作者和平桥村的孩子一起参加了看戏和吃豆的全过程,作者怀念的不仅仅是好戏和好豆,更多的是

多读多看多写

试卷上!晕!连你是什么水平你都不交代下!怎么回答你这问题?不要这样嘛!大家合作点.上百度去搜索下吧!看得懂的就一定适合

雪之韵雪,纷纷地飘着……像天堂里的小天使,舞着轻盈的翅膀,在空中打着旋儿,悠悠地降落人间.她悄悄地飘在树枝上,落在草丛上,把大地母亲装扮得异常美丽.我不禁要惊诧于她那神奇的画笔,将世界着上了这般冰清玉

临溪小学翠坤祥陈国良写景,也就是描写景物,通过作者有条理的描写,让我们看到一幅优美的风景画.阅读此类文章要注意：㈠、了解写景文章的类别写景的文章一般有以下三类：一类是游记,写的是在游览过程中所见的景物

首先要认真地将文章读几遍,弄清文章写的是什么景,如果是写景抒情散文还要看看抒了什么情,再仔细地看题目,其实阅读理解没有什么技巧,主要是多做（一）北方的雪高深下雪了.这是北方的雪,下得很大,寿命很长,长

《湘行散记》、《透明的哀伤》、《槭树下的家》、《在黑暗的河流上》

写景需抓住景色的特点,运用拟人,排比,比喻等修辞方法,通过自身理解,寄情于景,抒发感情,能做到自然,生动,含蓄,深刻,能引起读者兴趣,激发读者感想,便不失为一篇好文章.

解题思路：详见解答过程解题过程：1.解析：列举“三角形”的事例，主要是用具体事例证明数学的第一个特点，即数学追求的是一种完全可靠的知识。答案：B2.解析：整段文字都是来论证数学

“碎”：细碎的意思.写出了马蹄声杂沓轻疾,表现红军之“急”,行军之“速”.“咽”：声音阻塞低沉.写出了军号声干涩断续.表现红军斗争生活的艰苦卓绝,显示出面临严酷战情成败在此一举的庄严肃穆的气氛!下面我

写景文章也可称为写景物文章,以描述地理环境、山川（ｃｈｕāｎ）风貌、名胜古迹（ｊì）为中心.阅读此类文章应注意以下几点：一、抓住景物特点、写景顺序及描写顺序.景物特点包括景物的姿（ｚī）态特点、色彩特

做好说明文很简单,掌握说明文的三要素、说明方法：分类别、作诠释、举例子、打比方、作比较、下定义.表达方式：抒情、议论、描写、记叙,但最重要的还是象征手法.

《江南水乡——周庄》实际写景和抒情于一体的散文.“蓝天下,一条条小河静静地流淌,水中倒映这白墙灰瓦的房屋；传统的古朴典雅,现代的崭新华美,摇曳与小桥流水,一切是那么宁静,秀美,和谐.”“一条条小河静静

1.HisfirstnameisPeter.　2.HisfamilynameisHall.　3.Histelephonenumberis010-82250247.　4.HeisinBeijing.(答

一、立足于观察观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的.观察必须确立好立足点.立足点可以是固定的(空间方位),也可以是变换的(移步换景).但无论怎样必须层次清楚,文

现代文阅读实用解题技巧解答现代文阅读题应分三步走：第一步,纵观全文,把握主旨一是理清文章的思路.文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,

题目呢?上题目才能帮哦再问：不好意思哦，因为系统故障，我本来发了图片却没有显示。。。

.第一次见孙犁,他正在捡豆粒,他给了“我”一种亲切感.第二次见孙犁,他正和保姆准备糊窗缝.“我”看到了他的朴实,虽年老仍洋溢着活力与激情.第三次见孙犁他大约是在写作.“我”看到了他的平易近人、质朴热情