写了老王哪几生活片段,表现了老王的特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 12:10:05
金色的鱼钩三次写哭,对表现老班长的高尚品德起了什么作用?

1、课文三次写“哭”.吧描写哭的有关语句摘录下来.2、课文三次写“哭”.对表现老班长的高尚品德起了什么作用?参考答案:1、望着他十分严峻的脸竟扑到他的怀里哭了.我把碗端嘴边,泪珠大颗大颗的落到热腾腾的

课文三次写“哭”,对表现老班长的高尚品德起到了什么作用

更佳表现出了老班长忠于革命的伟大精神和舍己为人的崇高品质令人十分感动

上文表现了老妇人的怎样的情感

上文表达了老妇人内心对烈士的哀思和敬意之情您的问题太令人费解了~表现出深沉而强烈的母亲般的爱.斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚

从百草园到三味书屋中,主要写了哪三个片断,表现作者读书的生活.

1.问怪哉虫2.后园玩耍3.上课时偷着画画老师讲的

鲁迅在三味书屋中写了哪些生活片段?

1、问先生怪哉虫的问题.2、到书屋后面的园里玩耍3、读书时画画(这些都是老师跟我们说的)

《老王》阅读题.1、课文描写了老王哪几个生活片段?2、本文表达了作者一种怎样的思想感情?3、老王的善良表现在哪里?老王的

1、记叙了老王为作者送冰,车费减半;送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心;去世前给我送香油、鸡蛋表示感谢.2、通过记叙生活在社会最底层的普通人老王的艰辛生活琐事、人生经历、尤其是与“我”家的交往,热

这段话表现了老班长怎样的心情

表达了老班长那种焦急的心情,因为照顾好这几个战士是党交给他的任务,如果没有完成,对老班长来说是一种心灵的折磨,所以他焦急.,因为照顾好这几个战士是党交给他的任务,如果没有完成,对老班长来说是一种心灵的

老王表现了作者怎样的思想感情?

表现了作者对无依无靠的车夫的怜惜和愧怍

老马 臧克家表现了老马的什么精神

是劳动人民的写照,表现劳动人民忍受痛苦,默默承受,以及无可奈何.抒发了作者对其的同情.

巴金的繁星,课文是围绕“繁星”依次写了哪几个片段,每一片段表现作者什么样的感情,用简洁的话概括

第一段:写从前在家乡观星情景.第二段:写三年前在南京观星情景.第三段:写如今在海上观星情景.第四段:写有一夜船上观星情景.中心思想:课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不

《老王》写了哪几件事?

1.女儿说他是夜盲症,给他吃了大瓶的鱼肝油2.我坐着老王的车和他闲聊3.每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱.他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等4.送默存去医院5.送鸡蛋

朝花夕拾主要写了鲁迅先生少年时代以至于到日本留学前后若干生活片段

《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念,真实地书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇,从家

王子猷居山阴写了关于子猷哪几件事?表现了他怎样的生活态度?

王子猷住在山的北面.一天夜里大雪纷飞,他一觉醒来,推开卧室门,命仆人斟上酒.看到四面皎洁的月光,于是他感到神思彷徨,吟咏起左思的《招隐诗》,忽然怀念起戴安道.当时戴逵远在曹娥江上游的剡县,即刻连夜乘小

面对老王的遭遇,作者一家是如何对待老王的?写到了哪些事情?表现了什么?

作者一家尽力帮助老王,给他钱救济生活;女儿给他买鱼肝油治好了夜盲症.这些事情表现了杨绛一家人与人为善、厚道仁慈、知恩必报的美德.

"我年纪渐老,我更会欣赏生活中的琐事"."更会欣赏"表现了居里夫人对生活怎样的认识?

更会欣赏表现了居里夫人对生活的态度更加豁达大度,她的心境也更加乐观开朗,面对生活即使是在不太顺利的时候也能够自得其乐,从平常的生活琐事中找到自己的欢乐可以说居里夫人对生活的认知和她精神都达到了一个乐观

《汤姆索亚历险记》中,在《“海盗”生活》这个片段中,充分表现了三个少年的什么心境?

写出了孩子们在摆脱了成人社会的禁锢后,在享受自然当中的自由自在的快乐O(∩_∩)O~望采纳

仿写再见了亲人片段

亲人再见?这七日,您去了哪里所有哭喊的呼唤狂风的天气雨,终于不忍打湿了干涸枯望一双双寻找您音容身影的眼睛她的头低垂惟有她不肯仰望手里还是那块四十年没有停歇的表每天为它拧紧发条身边的位子空着您还在路上只

《老王》这篇文章,写了老王那四个生活片段?

1老王贫穷的家2.夏天给“我家”送冰,车费减半,冰又大一倍;3.“文革”期间送钱先生上医院,不肯收钱4.临死前抱病送鸡蛋和香油给“我”.

这个片段中“前赴后继”一词充分表现了:

课文《烟台的海》中的“前赴后继”一词充分表现了涌浪的凶猛.

这段话表现了老班长 精神

这段话形象地反映了老班长忍饥挨饿,不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情.表现了老班长:宽大的胸怀来对待身边的每一个人和舍己为人的精神.