写了哪三种人,用了什么描写

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山行全诗描写了什么

山行》【原文】yuǎnshànghánshānshíjìngxiá远上寒山石径斜,báiyúnshēnchùyǒurénjiā白云深处有人家.tíngchēzuòàifēnglínwǎn停车坐爱枫林晚

别董大前两句描写了什么

“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.”这两句以其内心之真,写别离心绪,故能深挚;以胸襟之阔,叙眼前景色,故能悲壮.曛,即曛黄,指夕阳西沉时的昏黄景色.落日黄云,大野苍茫,唯北方冬日有此景象.此情此景,若

别董大诗前两句描写了什么

别董大诗前两句描写了日暮黄昏,且又大雪纷飞,于北风狂吹中,唯见遥空断雁,出没寒云,使人难禁日暮天寒、游子何之之感.深挚的别离心绪,故能;以胸襟之阔,叙眼前景色.

明湖居听书 正面描写和侧面描写 用了什么手法写了什么

运用了侧面描写与正面描写相结合的写法.(一)为了突出白妞的演唱艺术,作者是怎样侧面进行了细致的描写的?分析:白妞出场之前,作者先以戏园的盛况、琴师的弹奏、黑妞的演唱和观众的议论来烘托白妞演唱的高超技艺

咏柳这首诗描写了什么

咏柳》这首诗中作者赞美了柳树,对春天的无限热爱.再问:不行再答:这是一首咏物诗,写的是早春二月的杨柳。杨柳的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度,它长出了嫩绿的新叶,丝丝下垂,在春风吹拂中,有着一种

藏戏以什么顺序描写藏戏,分别写了什么

写了藏戏的形成,与特色.是以藏戏文化的发展顺序写的.

描写了什么?

《夜雨寄北》君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.--李商隐《夜雨寄北》李商隐(813-858),字义山,号玉溪.李商隐早年即以文才得牛党令狐楚赏识,被引为幕府巡官,并经令狐

散文【白鹭】开头用运了什么方法描写?有什么好处?(郭沫若写的 )急!

比喻生动形象地写出白鹭的精巧引起下文其实我觉得你可以百度百科=.=

荡胸生层云,决眦入归鸟 写的是什么景,用什么描写,表达了什么?

“荡胸生层云,决眦入归鸟”两句,是写细望.见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾;因长时间目不转睛地望着,故感到眼眶有似决裂.“归鸟”是投林还巢的鸟,可知时已薄暮,诗人还在望.其中蕴藏着诗人对祖国河山的

草这首诗描写了什么

草唐白居易离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情赏析:大地春回,芳草芊芊的古原上,我为你送别,看到萋萋芳草,年年岁岁,枯了还复青,野火再列,春风

李白写的赠汪伦描写了什么情景?急!

赠汪伦  李白  李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.  桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!  天宝十四载(755),李白从秋浦(今安徽贵池)前往泾县(今属安徽)游桃花潭,当地人汪伦常酿美酒款待他.临走时,

描写了什么景象

这首敕勒歌风格奔放、雄健朴质,寥寥几句就十分生动地勾勒出内蒙大西北独特的壮丽景色.政勒歌把古原野敕勒川的清新、辽阔,把敕勒川所散发的山野草地的特殊气息尽收诗中,宛如一幅草原放牧的美丽画卷,可谓“诗中有

登鹳雀楼描写了什么

描写了在楼上看到的,浩大而壮阔的景象,从而引发了作者,欲穷千里目,更上一层楼的思想

别董大这首诗前两行描写了什么

“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.”这两句以其内心之真,写别离心绪,故能深挚;以胸襟之阔,叙眼前景色,故能悲壮.曛,即曛黄,指夕阳西沉时的昏黄景色.落日黄云,大野苍茫,唯北方冬日有此景象.此情此景,若

凉州词前两句描写了什么

诗词原文  黄河远上白云间,  一片孤城万仞山.  羌笛何须怨杨柳,  春风不度玉门关.  注释  1、凉州词:又名《凉州歌》.为当时流行的一种曲子(《凉州词》)配的唱词.  2、原题二首,此其一,郭

凉州词描写了什么

春天早春初春阳春春节春联春雷春季春意春蚕春色春装新春春光春雨春光春潮春游春播春笋春花春树暮春春景早春时节早春季节初春时节仲春时节仲春季节阳春时节正当春初已届春残残冬已过冬残春近冬去春来冬尽春来腊尽春回

李白写的赠汪伦描写了什么情景?

李白乘舟将欲行,忽闻岸上喊救命.扑通一声跳下水,捞起一看是汪伦.讲的是汪伦落水李白救之,哈哈.

小站歌声刻画苗老师用了什么描写,这样写有什么好处

我没有看文章,但是按一般结构来看,可以是侧面描写,细节描写,语言描写,动作描写,神态描写,作用可以是突出老师品质上的特点,使老师的形象更加鲜活,透彻,突出了文章的主旨.答题时,可以按一定模式往里套.

望洞庭这首诗描写了什么?

有月亮、洞庭湖、君山、秋景,好像只有四个.再答:望采纳啊,就差三个采纳就升级了,右上角满意点一下谢谢了再问:望洞庭这首诗描写什么景色再答:洞庭湖啊!再问:??再答:有月亮、洞庭湖、君山、秋景,好像只有