写一段校园景物,运用通感,拟人,比喻等修辞,350字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 13:50:03
选择你喜欢的景物,运用拟人的手法写一段100字左右的描写片段

天色逐步暗下来,大地覆盖着一片朦胧的夜色.月亮姑娘悄然地显露了他那圆圆的笑脸,俯视着广大的大地,村庄、山川、田野仿佛一座座逼真的玉雕,庄严而又美丽.奔腾了一天的小河,在月光下渐渐地流淌.晚风吹来,波光

用别具匠心 明艳 胸中有丘壑 自出心裁这四个词语写一段描写校园景物的话

来说说我们学校的翠湖吧,那是我一直都不能忘记的地方.她因湖水碧绿如翠而得名,每天都有很多人到湖边散步和温书.沿湖周错落分布着图书馆,校史馆和校行政楼,别具匠心的设计和湖周景致相呼应,掩映在绿树碧水间.

以“一个校园→一片草坪→一颗小草→一片草叶”写一段景物!

我爱校园的小花园,但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树.我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树,

参考‘一个校园-------一片草坪------一棵小草-----一片草叶’写一段景物

一个校园装进了多少单纯的梦,一片草坪是由多少汗水浇灌成长的,一颗小草是一个独立的生命,一片草叶是梦的堡垒~夕阳西下时间仍在继续,梦想仍在延续……

写景的作文(3到4种景物,运用拟人、比喻、通感的修辞手法)急!

小草,大家再熟悉不过了.无论是在风尘弥漫的路旁,还是在荒凉贫瘠的山冈,甚至在窄小阴湿的石缝里,你都能看见它的身影.它是春的使者,也是新的开始.我赞美小草,它是那样地不平凡.小草很弱小,就连一滴小小的露

请运用“拟人”修辞手法,使用下列词语其中的两个写一段景物描写的话,80字之内

夏日黄昏,夕阳西下,晚风习习.今晚月亮似乎比往日懒惰了许多,伸了几个懒腰,才慢悠悠的的出现在天空.

运用比喻拟人的修辞手法写一段文字

秋天的雨不温柔,也不热烈,它用冰冷冲刷着对上一个季节的记忆.它一下就是连续好几天,说大不大,说小不小,就像一个漫无目的的游者,既不着急,也不偷懒.整个布局就是这样的,天上是灰蒙蒙的,带着挥之不去的恹恹

运用排比、拟人的修辞手法写一段描写风的话

南国的风,是绿衣仙子,舞姿婀娜,映绿了江南岸;中原的风,是箬笠牧童,笛声悠扬,唤醒了洛阳城;北国的风,是侠客猛士,飞沙走石,闯入了玉门关.

请运用“拟人”修辞手法,使用下列词语其中两个写一段景物描写的话(黄昏 惟一 晚风 月亮)

黄昏已近,大地披上一件灰蒙蒙的面纱,一切显得若隐若现.月亮早已急不可待地爬上天边,观看这迷人的夜色.

写一段自然的景物.要求运用比喻,拟人,排比的修辞方法.还有以动写静的方法?

秋秋悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪边,来到树林,来到山上.大地在秋风的督催下,换上了迷人的秋装.秋来到了,萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶,轻轻地吹拂着大地,落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞,像是给我们

运用比喻,拟人,动态,描写静态写一段话

九月总是安静的,高大的梧桐,寂寞的乌樟,连同那些向无限的方向蔓延的荒芜的野草一起被孩子们的目光遗忘,汇成了一片浅浅的绿色的海洋.偶尔一阵风袭来,那些骄傲的生命啊,挥动着枝桠舔舐着这浅秋淡淡的凉、暖暖的

尝试充分调动多种感觉器官,运用多种修辞手法,抓住景物特征,写一段景物描写

上学时分,雾更大了,更浓了.四面八方全是白色的雾.挡着你,追着你,缠着你,逗着你.不知疲倦地在你眼前晃动着,变幻着,拥挤着,奔跑着.你站着,它就在你周围竖起一个密密实实的圆筒.你往前走,它退开了,又在

运用拟人、比喻、夸张、通感等的修辞手法写一段250字的景物.

秋秋悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪边,来到树林,来到山上.大地在秋风的督催下,换上了迷人的秋装.秋来到了,萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶,轻轻地吹拂着大地,落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞,像是给我们

写一段运用排比拟人修辞的句子

风儿唱着歌,雨儿跳着舞,云儿睡着觉,树儿扭着腰,月儿遮着脸,星儿眨着眼,世界从不需要赞美,因为上帝早已入睡.

围绕 “校园真美啊”写一段话,能适当运用修辞手法

春天的校园真漂亮啊!到处开满了艳丽花朵.校园里有一种不知名的小花,它给鹅卵石路铺上了红锦缎.在近处看,这些小花像用红纸剪成的,摸过去滑滑的,嫩嫩的,像小姑娘嫩嫩的皮肤;像小姑娘羞答答的脸蛋;像火一样红

简单地写一处景物,用上拟人句和比喻句写一段话

夏日的梧桐树依旧以自己高大伟岸的身姿伫立在路旁,沐浴着暖暖的阳光,平坦的路面满是夹杂着斑驳阳光的倒影,那稀稀疏疏的阳光,却似夜晚天幕中的点点繁星,点缀着那一片灰色的影子

求一段运用拟人手法描写景物的句子,必须是自己写的,

风儿吹,吹绿了田野,吹蓝了溪水,吹红了灯笼,吹紫了罗兰,风儿向它们带去了它的问候再答:自己写的,求分~

运用拟人的修辞手法,写一段自己家乡的秋景

我们莆田的凤凰山总向人们买弄风姿,将自己的身上的宝物源源不断的献给人们.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.成片的大豆

用以下修辞格写一段话运用比喻,拟人,夸张,对偶,排比,反问,拈连,反复,通感的修辞格写一段一百字左右的话.

盼望着,盼望着,叶绿了,花红了,草青了,春天的脚步近了.是什么带来了春的气息?是剪刀一样的二月春风,把青翠的柳条裁剪成美人的眉梢,是画笔一样的二月春风,把清新的空气勾勒出甜甜的味道.反复,排比,拟人,