写一段景物,表达情怀

我漫步在儿童公园,微风轻轻吹拂着柳条,花朵的芬芳幽幽散开,摩天轮和旋转木马在快乐转动.孩子们纷纷玩耍,大声笑着,拍着手,就像一朵朵绽放的浪花.

本文的景物描写极具特色.作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色.色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯

长妈妈,我想念您忙碌的身影,我想念您唠叨的规矩,我想念您稀奇的故事,我想念您肺腑的关心,我想念您,愿您在地下安眠.

诗中凡咏月处,皆抒发江行思友之情,令人陶醉.诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情,无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象,这就把广阔的空间和较长的时间统一起来.

我漫步在儿童公园里,阳光明媚.我伸出手,感受阳光跳跃在指尖的温暖,耳边时不时涌入孩子们的欢笑声.旋转木马自由地唱着欢快的歌曲,一群小白鸽扑棱棱地降落在孩子们的肩头和臂上,享受地啄食着孩子手上的玉米粒,

泊船瓜洲赏析一　　诗以“泊船瓜洲”为题,点明诗人的立足点.首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景.诗人站在长江北岸瓜洲渡口放眼南望,看到了南岸的“京口”与这边的“瓜洲”这么近,就一条江水的距离,不由地联想

此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着.她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响.傲雪临霜.在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……

景物：庭院、树、鸦雀、桂花、明月表达了诗人对月怀远,思念家乡亲人的情怀.

几篇你自己选吧!一我经历过许许多多的事,其中不乏开心的、感人的和伤心的……在这么多事之中,有一件事使我至今难忘.那件事发生在前几个朋的一天.那天,一大旱妈妈把我从床上叫醒了,我一翻身看了看钟不禁叫道：

那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼

瞬间,风已经围绕在我的裙摆边上,是为我胜利而鼓舞么?我成功了!我没有想到我会是最后的胜利者.雨在下,似乎在听着我胜利的欢呼和成功的喜悦.树上的叶子被风吹得作响,树干在左右的摇摆,难道,他也知道今天的我

聆听自然清澈,明亮的小溪缓缓地流向山的深处,婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处,活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作.大自然就如一位画家,他自如地挥洒手中的笔墨,描绘出

1,海,石实景虚景2,核心：老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已比喻想建功立业的烈士到了暮年,仍是壮志不减

我喜欢在清晨看日出,因为它象征着开始和希望,我更加喜欢和他一起看日出,当太阳在远方的地平线上缓缓升起时,我觉得是我们的爱在慢慢成长,当初升的太阳,它的光芒照在我们的脸上,我们都笑了,我们肩靠着肩,我们

秋天到了,那金灿灿的稻子在微风吹拂下,翩翩起舞,像一片金色的海洋.

暖暖的春风迎面吹,路旁的大树随风摇摆,小鸟叽叽喳喳地歌唱……这一切的一切使我倍感快乐.因为,我终于成功了!在一次次奋斗与拼搏之后,我,终于成功了!如风般狂暴后,之后就是让人平静的心湖,一样的怡然自得!

解题思路：既然是景物描写，首先要抓住落叶的特点，运用修辞手法写出其形象特点。解题过程：“哗哗”，那是什么声音？哦，是秋天来了。树上的黄叶一片一片的慢慢从树梢上飘落下来。它们像无

眼前的景致仿佛都似蒙了尘的油画,任由其色彩浓郁,在他眼中却也依然黯淡无光.天际边的夕阳终归是要落下了吧!奈何余辉满天无限好,怎抵得过黑暗悄无声息地吞噬?窗外,蛙入荷塘带起了阵阵涟漪,倏地,心中那丝忧郁

在人生那绚烂多彩、天真纯洁的天空中划过一个闪烁的流星……那就是我故乡.

小平铭人不在高,有德则名；话不在多,有理则灵.斯是邓公,智勇超群.历史建丰碑,当代创理论.谈笑论国是,浮沉惊风云.可以挽狂澜,顶恶风；无“落难”之颓唐,无功高之忘形.南疆特区设,北国乾坤定.万众云：“