作业帮养孩子口诀
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 06:35:38
1、养成良好的学习数学习惯.建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松.数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用.学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的
汉语拼音声调标注位置口诀：a母出现别放过,没有a母找oe,iu并列标在后,ü母上面两点抹.单个韵母不必说jqx小淘气,见了ü眼就挖去.（1）有a不放过；（2）没a找o、e；（3）i、u并列标在后；（4
每天背一小部分!第一天背1X几,第二天再重复,第三天背2X几,带1X几,第四天再重复1X几带,如此.
可以先教孩子乘法的意义,比如2✘3就是2个3,就是3+3=6,把乘法换算成加法,然后乘法口诀就好背了
用数手指的方法啊我们老师教过的具体百度一下看看有没有视频
重复,和引起兴趣.可以用游戏和奖励的方式来吸引兴趣,可以在早餐时进行重复让孩子跟读,或者将乘法口诀录制成歌谣让孩子跟唱.望采纳
对于口诀,只能是灵活应用,而不是死记硬背!
对小学二年级小朋友来说,记熟乘法口诀表有一定难度,也需要一个过程,从心理学角度来讲,时间和反复是必要的.然而,只要采取多种巧妙和有效的辅助办法,会增加记忆的效果.这里,我们主要谈一谈小九九的一些记忆方
我建议你多陪陪孩子多了解孩子心里的世界,推荐你看看小王子这本书,孩子是白纸学什么会什么,也许是因为你没走进孩子世界所以他不愿意学,加油
因为平时我们关注的少,再加上总不想给孩子增加太大的负担,毕竟还没有上学呢.但后来想想不是那么回事,别的孩子都在努力,如果我们再不努力,孩子就等于输在起跑线上了.但我们又不想占多孩子太多的玩的时间.那么
对小学二年级小朋友来说,记熟乘法口诀表有一定难度,也需要一个过程,从心理学角度来讲,时间和反复是必要的.然而,只要采取多种巧妙和有效的辅助办法,会增加记忆的效果.这里,我们主要谈一谈小九九的一些记忆方
按照老师的方法,把乘法分解成加法,让孩子搞懂,然后在背乘法,做点乘法口算,加深记忆.希望采纳
九九乘法口诀儿歌,对于乘法口诀,首先要让孩子理解其来历,然后就是背诵,如果记不住的时候能通过加法计算出来.
要让孩子理解的去背,比如2个2等于4,3个3等于9.这样才能记得快.
家长与孩子一块背,搞个学习竞赛,且有意落后与他,使他树立自信心,鼓励他自己学习,并养成好的习惯.
这个不难再答：你要让他感觉有趣就行了再问：怎么做再答：孩子的兴趣心挺强的，攀比心也不小，你可以尝试让他自觉的背再答：打个比方吧，你跟他比谁背的快再问：可以怎么也记不好啊再答：你也可以采用奖励再答：激发
这个貌似没有特别的办法吧,只能按部就班的记了.如果有条件,可以去商店买儿歌VCD的碟片,有的碟片有乘法口诀,带背景音乐的,但是不是唱歌,还是读,只是有背景音乐而已,可能相比读书要有趣点儿...
用音乐的形式
有用啊,加减法口诀是基础啊.背熟之后,习惯成自然,孩子就会加减法了.建议去学珠心算,对开发孩子智力很有好处.
我就跟儿子讲,爸爸有一个手,有5个指头.2个手有多少?我们数数（其实以前数过多次了）,小孩很快就回答10个.我重复下25得10.我估计当时孩子根本不知我在说什么,其实不要紧,这就是开始建立初步抽象,使