养不教,父之过,请结合文段具体说说陈太丘和蔡勉旃的朋友是合格的父亲吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 15:49:02
请结合具体案例讲述遥感数据融合的作用?

这个啊,书上都有的,不是学遥感的话了解这些意义不大吧,数据融合就是为了在不同数据中扬长补短

三字经中有“养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.”的话就请你联系结合《方仲永》《孙权劝学》两文内容结合自己的

环境对于一个人的生活很重要,父母的教育也很重要.但更重要的是自己给自己的目标与定位.学习是我们现在必须要做的,.曾经有一句话:3分天注定7分靠打拼.再怎么聪明的人不努力也会像方仲永那样泯然众人矣.再怎

在望岳一诗,作者是怎样表现泰山之高的?请结合具体诗句简要回答

会当凌绝顶,一览众山小.运用侧面描写的手法,说终有一天会登上泰山,站在山的顶峰往下看,一切都显得那么渺小.

《三峡》中写景“动静结合,张弛有度”,请结合“春冬之时,素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.”具体谈谈

“素湍”即为白色的急流,为动态,“绿潭”则是静态,“回清”回旋的清波是动态描写,而“倒影”又为静物,动静彼此交叉结合,有张有弛;“怪柏”静“悬泉瀑布”动,“飞漱”是在急速流动,也是动态,后面同样有动有

请结合烛之武,肖邦,蔺相如的事例写一组有关责任的排比段

因为担负着国家安全的重担,烛之武智勇退秦师;因为担负着实现终生理想,肖邦谱写出动人的乐章;因为担负着君主的荣誉;蔺相如以死护碧玉.哎,写的真烂没办法1分钟1句就这个成绩了你找的人太BT了中国的主要是突

为什么说这是一首边塞诗?请结合诗句具体说明.

唐代边塞(也就是北方边疆有敌人入侵)战事多发,诗人当时就是去边疆慰问将士的,然后写下自己的所见所感,有很多大诗人都写过这种诗,统称边塞诗,问边,居延,胡天,大漠,萧关,燕然这些都是边塞有关词语

《白兔与月亮》文中首尾两段,各有一个加点的“慧心”,请结合内容具体分析两个“慧心”的含义.

慧心未泯独具慧心表示白兔聪明灵俐再问:……太慢啦,早交上作业啦不过分也是送给你啦再答:en

幼时记趣:第一段中,作者所说的物外之趣是什么?请结合全文内容加以说明

是《童趣》那文么?我们学时是这名字.……见渺小之物必细查其纹理,故时有物外之趣…….物外之趣有三.1.观蚊如鹤:夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊

亚洲让球盘怎么看,请结合具体例子说明?

法国VS爱尔兰,法国让半球,就是法国要赢1个球以上才算法国赢盘,打平都算法国输盘.0.96和0.84是赔率,也叫贴水,比如买法国赢,法国赢了,买1000元会得到1000(本金)+960元,法国输了,你

在济南的冬天一文中,第三段写小雪只美妙时,动词和色彩词用得很好,请结合文段具体说明

动词有镶上、穿上色彩有青黑、白花、银边、粉色自己写的,我也在核对答案

看云识天气 1.梳理文章的层次结构,并归纳段意2.第2段在文中的作用是什么?请结合具体的语句进行分析3.第一句在全文中的

看云识天气阅读答案1.梳理文章的层次结构,并归纳段意第一部分(第1自然段):指出云就像是天上的招牌,从而可以说明为什么可以看云识天气.第二部分(第2-6自然段):具体介绍云的形态变化,及其同天气的关系

在《望岳》中作者是怎样表现泰山之高的?请结合具体诗句简要回答

首联借齐鲁两地来烘托泰山参天耸立的形象.颔联中“割”字,突出了泰山遮天蔽日的形象.

无法不对你残酷 (1)结合上下文,说说第7段加点的“愤怒”都写出了什么.(2)文章第2段和第7段都有对弟弟的具体描写,请

(1)①母亲对我做法的不理解②我对弟弟残酷得不近人情(2)理由(示例):①姐姐深知嘲弄与讽刺,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,弟弟被贫穷折磨的心,才会愈加坚韧顽强.②姐姐是让生活来教会弟弟如何生存

下面两段材料分别描述了父母之爱,请阅读后结合所学内容回答问题:

(1)提示:根据自己的生活观察来回答。(2)母爱深沉,父爱如山等。

《黔之馿》中,馿和虎各有怎样的性格?请结合具体描写作分析.

驴子愚蠢、没有自知之明,不知道保存实力:稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰:“技止此耳!”老虎狡诈、会伪装,步步为营:驴一鸣,虎大骇,远遁;然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前