关于风采人物的作文600

你这个说法就有问题.但看你的内容应该没问题.应该40到44之间

大概是在我上幼儿园时,他每天都去接送我,现在他已经是两鬓斑白了,带着一副看似古董样子的老花镜,一双很久没上油不发亮的皮鞋.我的爷爷.尽管他现在已经老的以至于行走都不是件容易的事了,但我还是相当之崇拜他

关于善良文章；在一个美好的天国里,住着许许多多的天使,她们快乐乐地生活着.　　有一天,一位天使又降生了.在她降生的那一刻,其他天使都向她投来异样的目光.因为,她与众不同——她的脸上有一道深深的疤痕.　

我心目中的宋江作为文学形象,宋江是整部小说中最丰满、最立体、最复杂、最有艺术魅力的一个人.宋江的性格是在说话人的描述中逐渐丰富起来的.鲁迅《中国小说史略》曾引元人陈泰《所安遗集·补遗》中《江南曲序》,

亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……　　巴尔扎克说：“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高.”奥地利音乐神童

乐于助人的人她――是一位挺漂亮的女孩；她――是一位乐于助人的好同学：她――是我的好朋友――范佳薇.范佳薇是一位漂亮的女孩.她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添

我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它已远去,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间.常怀感恩之心的

从这学期开始,我渐渐地发觉,原来我们并不能少了那么几个“坏”男生,因为少了他们,班里就少了一些欢声笑语.他们有的是运动健将,有的是整人专家,有的是故事大王,有的是学习强将.他们永远是千姿百态的,深不可

和谐社会,从我做起和谐是什么呢?《说文》解释：和,相应也.《尔雅》解释：谐,和也.可以这样说,和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解,是对中国文化和中国哲学

在我所居住的小区里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多岁的伯伯.那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的,一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他那国字形的脸上,有一双不大却炯炯有神的眼睛.我们楼洞有三家订户,两家在

双百人物——白求恩近期我对白求恩的生平和事迹做了初步的了解,却已被他那无私奉献、坚守职业岗位的精神所打动.他的无数事迹证明着他的毫不利己,专门利人.也许在他选择了国际主义的道路,奔赴中国的一刻,已把自

我的青春我做主我们站在时光的河岸,细数成长的感伤,那一片碧草茵茵的田园,有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情,成长带来的感悟,年少的青涩感情,青春

一个特点鲜明的人一双黑色的布鞋,一条深蓝色带花的裤子,上身穿着整洁的黄色工作服,头戴一顶的小黄帽,帽子下面一张朴实的脸庞……你可曾注意过,无论严寒,或是酷暑,这些在街头挥舞扫帚、扫去尘埃的清洁工阿姨们

我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼

自己解决

文章篇名：童年主要内容：讲述了高尔基童年时期所遭遇的种种失去亲人的打击,家庭琐事的折磨和学校的烦恼我的感受：这本书描写出了当时社会的黑暗和人性在当时反映的自私,使我感慨万千.

展现90后的风采作者：胡春苗辅导老师：庞海军通讯地址：山东省五莲县汪湖镇初级中学二年级一班展现90后的风采我是90后,我们却站上了21世纪的舞台,尽管社会上许多人都不认同我们.我们积极参与各类文化活动

少年问佛,怎样才能成功?佛说：你要先学会失败,先学会给予.少年：我还一无所有如何给予?佛：一个人即使一无所有也可以给予别人七种东西—颜施：即微笑处事；言施：多说鼓励赞美安慰的话；心施：敞开心扉对人和蔼

我们青春的轨迹将依旧沿着历史的路前行.我们都熟悉于“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句.“一粥一饭,当思来之不易；一丝一缕,恒念物力维艰”的古训也仍在心头萦绕；而伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极

天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤；诚信的背囊抛了,散到世上,成了撒旦的魔杖.人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得.失去了美貌,有健康陪伴；失去了健康,有才学追随；失去了才学,有机敏相跟.但失