关于语文的作文如何拿高分

是什么类型的阅读文章小说类：小说一般容易理解,仔细阅读可以在文中找到答案.散文：散文的写作特点就是形散神不散,越是难的文章越容易回答,在答散文时先看题,再读文,带着问题看文章.就可以回答好.议论文：了

非凡脱俗的,一般题目能概括所以文章的大意.别跑题就可以了!老师看作文,向来是只看开头结尾,所以开头结尾一定要完美!

1、审好题,选好材.2、拟好题目,定好文体.一定要紧扣主题.3、构思成文力求创新.文体一定要鲜明.

要写好作文,就要多读多写多练.你可以买一些名家写的散文从中体会他的意境（PS：最好是有赏析的）再买一些（或是在网上查）好词好段积累,用一个本子每天积累一些,这样做写起作文就不会太困难了,还有最好还是要

想提高语文的阅读能力其实让我总结一共好像是3点!多读.多想.多练习!多读：平时自己多看一些文学名著,注意实看人家的写作手法,当然了你可以自己试着理解!不是让你去死记硬背!多想:其实就是在自己看的书里面

第一、我认为心态摆正,不要着急,能在这里发问就表示你很有上进心,想搞好学习,那么提高成绩就是肯定的；第二、找到合适自己的学习方法,高中生学习任务紧,科目多,头脑不能昏,这个学习方法只能自己去找到,别人

古典诗歌鉴赏专题总领课说明：本专题复习教案由三个子教案组成,每个教案一课时：专题总领课教案；如何把握诗歌的形象；怎样品味诗歌的语言和赏析诗歌的表达技巧.一、古典诗歌鉴赏专题总领课教案教学目标：A、明确

主要的是你要身临其境感觉已经融入到这个故事中然后回答你真正体会到的问题一定要回答你真正的感受不能当做问题一样的去回答它

我作文也不是很好,有时候高分有时候低分但是我初中老师跟我说作文不要求好要求稳,现在的老师批卷先看开头结尾在看中间的,所以开头结尾的写的优美点,作文书上随便背个一两段的,最好是一句一段,可以换词语的那种

解题思路：见“解答过程”解题过程：（一）抓住每一堂课语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂。语文老师深入浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无不引导我们去感悟语文。同时语文课本上的每一篇

抓住主题和中心,重点理解难句的意思,尽量用原文的句子并加上自己组织的语言回答问题

阅读理解试题有三段文章构成,每段文章下有若干个问题或不完整的句子,要求从题后的四个选择项中选择一个最符合文章意思的答案.它的目的是检查考生通过阅读获取信息的能力.具体地说,它的题目可能涉及的方面主要有

就是背句型高考英语作文的范文里面的句型跟高端单词同一个意思的单词用个nb的单词老师看作文都是一扫而过能看到好的句型跟新颖的单词就会有好映像在内容不是特别差就一般会有高分主要是能在考成灵活运用好那么多句

高考中,说“一篇作文定乾坤”,未免夸张；但高考作文的好坏,与语文这一科考试的成败,确实关系重大.“文无定法”,诀窍、捷径,一般是没有的.但是,基本的写作规律,高分作文的基本技巧还是有的,循着这些规律和

多看书.采纳好句好词.最好写真事

看积累和临时抱佛脚自己的领悟度.三分天注定,七分靠打拼,剩下的一百七十分就真的没办法了.

本文为什么用xx做题目要结合全文分析,一般开头结尾有点题或者升华主旨的句子,一定要多注意.读懂文章,抓住中心.解题思路一般就是先①解释题目的表层含义②解释题目的内在含义（与文章主旨联系起来）③题目的有

不同的老师喜欢不同的文章.我们学校的几个语文老师,有的喜欢散文,有的喜欢议论文.只要你到时候用你最拿手的文章写就可以了.作文中在新意.我听过办公室里老师议论一次模拟考试作文.同学的思路基本都是千篇一律

语文阅读主要在于看点答题例如：该题给三分要求说用词的好处在哪首先解释文本意然后在文中的意思最后升华总结一下抒发了什么情感（PS：我一般都这样我们25号考试伤不起啊~）

拿到题目后根据要求想一下学过的读过的文章中有无可启迪灵感的样本.这对平时作文基础不是太好的学生或许是一个好方法,胸中有蓝本,脑中有样本,作文九十分.