六年级语文第四课教案怎么写

长江三峡.三峡,是万里长江一段山水壮丽的大峡谷,为中国十大风景之一.它西起重庆市奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,全长193千米,其中峡谷段全长90千米.

1,生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者.学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领.生存,是一项本领······2,春夏秋冬,岁月蹉跎.我们在慢慢成长.自从我们落地的那

写鲁滨孙漂流记读后感

我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫

这段木头里一定有虫!这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜.树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子.可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来.树爷爷想：小啄木鸟

建议书罪恶的人类：如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体.“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达

环保部门：你们好!你们也知道,地球是我们的家园,环境与我们的生活息息相关.人类大量的消耗水资源和污染环境,已经把一个美丽的地球毁的不象样了.水渐渐少了,动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环

小明看见爸爸背着枪又要出去打鸟,急忙上前阻止说:"爸爸,又去打鸟吗?难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮我们捕捉害虫,给我们带来欢乐.每当夏天到来的时候,万物葱绿,百花盛开,小鸟在树林里翻飞歌唱

保护环境,珍惜资源的建议书全体少先队员们：你们好!我国改革六十年,生活越来越富裕了.然而,我们的环境却遭到了无尽的破坏.沙尘暴频发,荒漠化严重,污水四溢,空气污染,乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们

自人类在地球生活时,人们就尽情地享受大自然给予的安谧与美好.随之,人们渐渐把"节约"忘怀,甚至抛到九霄云外.无知的人类,请睁开你们那惺忪的双眼,不要再放肆地破坏大自然了.水是生命之源!没有水,人们难以

《鲁宾逊漂流记读后感》我看了《鲁滨逊漂流记》,这是一部世界名著,讲述一位遇险的航海商人独自一人飘流到一座荒岛.他克服种种意想不到的困难,靠顽强的意志和自己掌握的科学知识,在岛上生活了28年,终于遇救返

珍惜资源其实,有很多事都能严重污染环境,有：随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等.它们的后果都非常严重.但是资源的浪费也不容忽视,最严重的就是水资源的浪费了.当前,我国改革发展正处于关键时期,要实现建

本课是五年级第二模块第一课时的一堂课.主要围绕购物这一活动具体展开对话；在已学众多食物的基础上,初步了解可数名词及不可数名词,区分howmany与howmuch的用法,学习询问所需购买物品的数量

《绿山墙的安妮》的主人公安妮·雪莉,她年幼丧母,因为偶然才会被领养.但她喜欢幻想,热爱大自然,想说什么就说什么,嘴里经常闲不住,也常因此而做错事.她爱美的天性也经常闹出笑话,但为人直率,善良,勤劳,很

这段木头里一定有虫清晨,一个男人口叼着香烟,手提斧头来到了树林里,显然,他是一个伐木者.只见他挥舞着斧头,不断地自言自语道：“这段木头里有定有虫.”在他的肩头,站着一只啄木鸟,它将那弯弯的尖嘴对着伐木

我是2010年的作文,它是写我为什么而骄傲.你可以写为祖国而骄傲,也可以写为自己或别人如：为姐姐骄傲,因为她帮助别人,我为奶奶而骄傲,因为奶奶这么大岁数还学习.你也可以为自己取得的好成绩而骄傲和成功而

有很多版本的,起码你得说下题目和要求吧.汗!再问：六年级下册语文第四单元习作怎么写人教版《鲁滨孙漂流记》的读后感。再答：根据这些要求就可以了。。。。(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写

罪恶的人类：如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体.“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多

我是一位2010年高考全国一卷语文131分的毕业生现在是一名北大生了我十分热爱语文原因有很多但最主要的我认为是兴趣根基意境甚至是博学我接下来仔细谈一谈兴趣这个不是每个人能有的为什么呢?高考语文不容易得

教学目标1、能读清神话故事中的外国人名、地名：普罗米修斯、阿波罗、宙斯、海格立斯、高加索山等.联系上下文理解“暴跳如雷、挽弓搭箭、惩罚等”词语的意思.2、通过对人物语言、行为的朗读,感受普罗米修斯正义