六年级穷人第2段 1.用横线划出描写环境的语句.用~线划出描写人物心理活动-搜答案-智慧作业帮

表达了者觉得为自己说出的话感到后悔.

于是渔夫提起马灯,轻轻悄悄地走到床边.看到了两个金黄头发的小家伙.他转过身望了望妻子温柔的眼神,里面闪烁着母爱的伟大.渔夫和桑娜都会心的笑了笑,他们都在乐观的想：这两个孩子真的太可爱了,或许他们可以给

自己写~

第一个省略号：表示语意未尽第二个省略号：表示语言的省略第三个省略号：表示语言的省略第四个省略号：表示语言的省略第五个省略号：表示语意未尽自己的五个孩子已经够他受的了.（这是内容的省略）是他啦?.（说话

一条长长的铁龙,从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,把隧道比喻成了铁龙

丈夫说：“原来你早就把孩子抱来了,是不是怕我责怪你才不说呢?”桑娜：恩,因为他们很可怜所以我把他们抱来了,没想到你不生气,尽管我们有了很多孩子,生活已经很拮据了.”“对了,今天我遇见国王了,国王陛下乘

1、附近的杂草却很不屑①批注①可以看出野草很排斥百合,不认为百合真的能开出花.2、你不要做梦了,②野草认为百合能成为花只是一个不可能实现的梦,而事实上百合的理想即将成为现实.

也谈公交车给老年人让座退休以后,不知不觉地进入了老年人行列.在倡导精神文明,尊老敬老的社会里,我深切感受到老年人倍受社会关注和优待.老人外出,不论乘坐公交车,还是轨道交通车,声控广播报站后,都免不了说

原来你早就把他们抱回来了!”“想不到我回先你一步吧.”他俩会心地笑了.第二天,桑娜把黑面包摆上桌,把孩子们抱了起来.渔夫已经出去打鱼了.西蒙的两个孩子一起来就哭着要吃东西,桑娜忙把分了一大半给他们,其

对《穷人》这篇课文,桑娜和她的丈夫用自己的善良救助了西蒙的两个孩子.无私的爱谱写了一曲人间真情之歌.

“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气：“唉……是啊,我们以后的日子就难过了,该怎么办呢?”“又多了两

1.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.2.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这件瑜伽的小屋里却温暖而舒适.3.屋子里没有生炉子,有潮湿有阴冷.

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（这是我自己从参考书上一点一点的打上来的,一定要给分呀!）第三段：写了桑娜在自己丈夫生死不明的情况下仍想着邻居西蒙,说明了桑娜是一个心地善良劳动妇女.第九段：透过桑娜的心理活动可以充分感受到生活给桑娜

哪段话?或许我能帮你…再问：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子

能,因为她当时内心又怕丈夫打骂,又想抱回孩子,为结尾做好了铺垫,两相对比,更加体现出她宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质.

穷人》之续写……桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了.每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳

1.第一句2.第二句3.最后一句4.　破旧的钟表　虽然辛勤劳动,但只能勉强填饱肚子,赤脚的孩子　饭菜的简单

第一句话My改成I第二句话monday改成Monday{首字母大写]第三句话i改成me第四句话He改成His第五句话they改成them第六句话do改成does第七句话go改成goes我发现你是人称代

台风的夜晚,桑娜照顾好四个孩子后去照看西蒙,西蒙病逝了,贫苦的桑娜夫妇把西蒙的孩子抱回家抚养.