六年级数学聪明题行程问题

相向而行A走的路程+B走的路程=总路程（A的速度+B的速度）X相遇的时间=总路程同向而行（A追上B用的时间X速度-B用的时间X速度=A的路程-B的路程

直接问同学,网上没有现成的.

由那一点向横轴做垂线,垂线与x轴y轴及本身图形围起来的部分就是路程.您的采纳就是对我们最大的支持,学生专家团队感谢您!再问：为什么围起来的直角三角形的面积就是路程？这个结论我也知道……再答：s=vt等

两人：A,B从甲地和乙地同时出发,相向而行.第一次相遇离甲地5千米,然后继续走.走到两地后立即返回,第二次相遇离乙地2千米.问：甲乙两地相距多少千米?第一次相遇,两人共行了1个全程,A行了5千米第二次

解题思路：由路程=速度×时间求解.两部分人步行路程相等解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.co

设：甲、乙、丙分别为X、Y、Z式子：x+y+z=15906x=5y=4.5z转化：（5/6）y+y+（10/9）y=1590解后：x=450y=540z=600

1.假设火车长X米则（300+X)/20=X/（20-10）（300+X）/20=X/10X=300m300/10=30答：这列火车的行驶速度是30米/分钟,这列火车的车长是300米.2.假设乙出发X

解题思路：根据题意知：原来的车速和提高后车速的比是1：（1+20%）=5：6，所以在行的同样多的路程中用的时间的比是6：5，所以原来到达乙地需要的时间是6×[1÷（6-5）]=6小时，行驶100千米后

两地相距480千米慢车比快车总共多行了两个小时,80千米快车每小时比慢车多行8千米在快车总共行驶时间里比慢车多行的路程必须赶上慢车多行的路程也就是快车行驶时间等于80（千米）除以8（千米/小时）快车行

路程＝速度×时间；路程÷时间=速度；路程÷速度=时间]关键问题确定行程过程中的位置路程相遇路程÷速度和=相遇时间相遇路程÷相遇时间=速度和相遇问题（直线）甲的路程+乙的路程=总路程相遇问题（环形）甲的

行程问题1、东西两镇相距16千米,甲、乙各从一镇以等速相背而行,甲先出发一段时间,乙出发3小时后两个人相距80千米.这时乙行的路占甲行3/5,求甲比乙提早几小时出发?2、甲、乙两人分别从东西二镇同时相

六年级的行程问题,一方面把分数引入三四年级的行程问题中,一方面强调环路问题,其中,最有代表性的是时钟问题,这里仅举一例：有一条环形道路,周长为2千米,甲、乙、丙3人从一点同时出发,每人环行2周,现有自

米每秒千米每小时

甲跑一圈要9分钟,相遇时,甲经过6/9圈则此时乙经过1/3圈6分钟跑1/3圈则乙跑完全程=6÷1/3=18分钟

画图分析：1、假设甲从左为A点,乙从右为B点相向出发.第一次相遇为C点,第二次相遇为D点.2、从甲乙相向开始游到第二次相遇,两人共游了3个AB距离,那么,甲应该游了3个AC,乙游了3个CB（也就是3个

解题思路：分析出问题的实质是行程问题，速度之比是2：1，则他们的行程之比也是2：1即甲比乙多爬一倍的楼层。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenF

设水流速度为x则有方程：150÷（27+x）+150÷（27-x）=4.5（无解）题目有问题,即使水流速度再大,也不能得到4.5小时的往返速度再问：方程应该是用300除以，看好是往返，我也列出这方程，

1.(1)火车的速度是:(530-380)÷(40-30)=15(米/秒)(2)车身长是:15×30-380=70(米)2.设全程为Y,设慢车速度为X,快车速度为X+28得到方程(X+28)6+6X=

小汽车和客车从A地到B地,客车每小时100千米,小汽车每小时120千米.客车先行1小时,小汽车再出发,二者同时到达B地.问AB两地里程