六年级下册语文百花园四口语交际反方

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六年级下册语文第五单元口语交际

1子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力.另外还有层出不穷的核事故,以苏联的切尔诺贝利最有名(具体数

六年级下册百花园四、的口语交际【辩论会】、我要真爱的、明天要用、急急!不要冷漠的、

有些人可能会认为这个妈妈太无情,而我却认为是对的,人生难免有挫折,多一份挫折,就多一份成熟和稳重.只要再爬起来,坚持到底就是胜利.母亲让孩子自己站起来是想锻炼孩子,人只有遇到挫折靠自己的力量克服困难才

语文S版六年级下册百花园四口语交际

答:我认为,这个妈妈是冷漠.孩子是妈妈的亲生骨肉,俗话说:“切肉不离皮”,孩子是妈妈身上的一块肉,妈妈却对孩子不理不睬.“孩子,你一定能自己站起来!”天哪,年幼的孩子,自己怎么可能站起来?身为人母,却

六年级下册语文第一单元口语交际

难忘的第一次岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐.第一次上台

六年级下册语文第一单元口语交际,

我经历过许多第一次,可最让我我忘的是第一次游泳.那天天气炎热,太阳高照,大家有说有笑地来到海边.海边的人真多呀!这时,大家不约而同地跳入海中,可我却害怕想得直往后跑,因为我不会游泳,担心大海把我吞没.

语文六年级下册四单元口语交际草稿

,《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你.鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成为一个英雄的象征.我们可能终生也遇不到那样的情境.但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题.(

六年级下册S版百花园四口语交际 辩论会

反方:我方认为,这个妈妈的做法,是冷漠的表现.孩子需要呵护,特别是年幼的孩子.当孩子摔倒的时候,身体和心理都会不同程度地受到伤害,这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心!作为妈妈,应该赶紧把他抱起来,安慰

六年级下册语文第三单元口语交际

从三个方面去谈,1,自己的理想是什么2,为什么有这样的理想3,准备怎样实现自己的理想再问:写的啊!我明天就交了!!2012年3月1日20:00:28啊!2012年3月1日20:01:002012年3月

六年级下册口语交际语文单元

保护环境,人人有责气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等,这是我们当前面临的一连串全球环境问题,面对这些问题,我们该做些什么呢?保护环境,人人有责,但我们现在还只是学

六年级下册语文第二单元口语交际

1楼人教版的,有很多可以写的,书上不是说了请你将调查了解道德民风民俗加以整理,写成一篇习作么.没规定写哪里的民风民俗.我想写蒙古族的,就找了蒙古族的一些风俗习惯,蒙古族风俗习惯待客礼仪饮食蒙古族人民世

语文S版六年级下册语文百花园四口语交际.(要反方)

反方:我方认为,这个妈妈的做法,是冷漠的表现.孩子需要呵护,特别是年幼的孩子.当孩子摔倒的时候,身体和心理都会不同程度地受到伤害,这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心!作为妈妈,应该赶紧把他抱起来,安慰

六年级下册语文百花园四口语交际【真爱怎么写?】

我也认为是真爱.因为如果妈妈抱起孩子的话,孩子下次摔跤就会依赖妈妈,自己不肯站起来.我们应该让孩子自己站起来,让孩子自食其力,下次摔跤的话不会依赖妈妈,自己就会坚强地站起来.我们长大后迟早要独立自主,

六年级语文人教版下册第三单元口语交际口语交际.

舞蹈这个神圣高雅的艺术,令人陶醉,令人浮想联翩,我喜欢舞蹈,如果有朝一日,我能穿上美丽的舞衣,在金色的大厅里,用肢体,用心灵,诠译着凄美动听的故事,让人潸然泪下,为之喝彩,该多好啊!

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孩子总要学着自己长大,只有让孩子在困难中站起来,才能培养他的能力,锻炼他的意志品质.这位妈妈爱孩子,却更懂得自立的重要性.

六年级下册语文第四单元口语交际

生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵.所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护.  以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则

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是真爱,孩子要学会独立.坚强,不能总是依靠他人长大,只有逃脱父母的庇护,才会成长.

语文S版六年级语文百花园四的口语交际怎么做?(要反方)

反方:我方认为,这个妈妈的做法,是冷漠的表现.孩子需要呵护,特别是年幼的孩子.当孩子摔倒的时候,身体和心理都会不同程度地受到伤害,这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心!作为妈妈,应该赶紧把他抱起来,安慰

六年级下册语文书四单元口语交际

人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现

六年级语文下册五单元口语交际

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样