六年级上册语文23课课后练习小练笔450字-搜答案-智慧作业帮

1.这时后我清清楚楚地看见,也清清楚楚的记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃.2.伯父摸着胡子,笑了笑,说:''哈哈!还是我的记性好.’3.他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上

答；我是这样理解的——黑洞洞指当时社会黑暗,鲁迅先生与国民党反动派作斗争,受到迫害.

（1）“你想四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”（反问句）要点：“四周黑洞洞的”比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有.“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害.这句话

当你行走在宽阔的道路上,欣赏着旁边的绿树红花,突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时,你不觉得恶心吗?当你行走在金色的沙滩上,海风吹拂着你,心情无比舒畅的时候,突然一个塑料袋飞到你的脸上,你不觉得扫兴吗?当你

作者把山中的一切都视为自己的亲密朋友,并与之亲切交流,字里行间体现了“朋友”间的深情厚谊.如写老桥——“如一位德高望重的老人”；写鸟儿——“呼唤我的名字”；写露珠——“与我交换眼神”；写树木——“是我

（1）“茂腾腾”写出沸腾着生命的热烈,为下文阳刚遒劲的舞姿做铺垫.（2)“燥热”“飞溅”这两个词与前面的“冰冷”“恬静”形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放.（3）“震撼”“烧灼”“威逼”这三

第134页第二题第一小题答勤奋学习,多问好问,善于请教别人才能成为学习的主人第二小题答要通过自己的实践观察和深入思考来解决学习中遇到的问题

1.地球的形状、颜色、物资.2.因为地球是一个美丽的星球,但受到人类的污染很容易破碎.3.（1）因为人类大量开发各种资源而使得地球资源不断减少.（2）地球资源枯竭之后人类就没有地方去了,只能等待死亡的

只有长期的进行实践,才会使技艺娴熟.比如刚打字的时候

什么题目?再问：续写穷人

注译：绝：断绝善：擅长,长于.鼓：弹.志在高山:心里想到高山.哉:语气词,表示感叹.峨峨:高之：他.若：像.乃：就.洋洋：广大.谓：认为.复：再,又.念：心里所想的.必：一定,必定.兮:语气词,相当于

（1）,（2）,（3-4）,（5-6）,（7),课文记叙了钱学森在美国时候一刻也没有忘记自己的祖国以及冲破阻拦回到新中国的经历.体现了老一辈科学家的爱国情怀.

第一题不用说了第二题：为了再现当年英武豪迈的气概,缅怀当年一同杀敌的同伴第三题没法说,只是为了表现嘎羧怀旧、忠诚、英武等品质

我们老师给我们简写李四光,发现了第四世纪冰川,被誉为中国地质专家

再答：再问：为什么是倒过来的再答：拍照拍倒了再答：这是非常课课通里的。再问：有没有课后练习题再答：有是有再答：再答：再问：那你告诉我呀再答：再答：什么？答案？再答：答案要吗再答：要吗?

1:人们被船长尊重妇女,爱护儿童的人性美和先人后已,舍为人的品德所感动.没有一个人在违反他的命令,全部听从他的指挥,有秩序的开展自救,另外,从位置上讲,船长的岗位比甲板高,在其他人的上面,更重要的是蕴

画得不好看,别笑啊

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

1饲养是指人工喂养,放养是指麋鹿在自然环境中自由自在的生长.2陆续只麋鹿不断被盗往欧洲,相继指麋鹿一个接一个死去.