六年匆匆作文

低落.可以吗?再问：恩,可以的我要求不高只要有答案就行，不过要符合我题目的要求再答：呵呵

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“燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢……”这是《匆匆》这篇文章中的一句引人深思的话.主人公朱自清认为自己已经虚度

时间如流水,一去不复返.岁月在弹指之间,时光稍纵即逝.回忆往事,你是否做到不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻呢?《匆匆》一文的直接主题便是“时光匆匆”!作者朱自清乃至所有人都有一个共同的疑问：燕子

在我们的生活中和学习中,有的东西失去了,可以再回来,但有的东西一旦失去了,就象流失的河水“一去不复反”,我们要好好地把握它,充分利用它,才会让它不会轻易丢失,那这个东西就是——时光.时光,一个普通的话

六年过去了,六年就这样匆匆地过去了!不论是鸟语花香的清晨,还是夕照临窗的黄昏；不论是(不论是鸟语花香的清晨）,还是（夕照临窗的黄昏）.不论是（敬爱的老师）,还是（亲爱的同学）.对于母校的一草一木,我都

难忘的小学生活光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了.小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味.如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千.在母校的时间

走进同学录的大门,仿佛又回忆起了那一张张笑脸.六年的生活,让我们结下了深厚的情谊.今日的离别,充满了留恋,只有欢笑,没有泪水.翻开一页又一页,承载着友谊,也承载着不舍,但今日,分开只是暂时,总有一天,

我只写答案啊1第一题2211212第二题挪移蒸融游丝赤裸裸3第三题凝然匆匆确乎遮挽4第四题渐渐默默潸潸泪潸潸血淋淋美滋滋欢欢喜喜郁郁葱葱隐隐约约5第五题（一）1对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子深

生活教会我微笑一滴水,能滋润干涸的心灵；一束阳光,能照亮你前进的路；一个微笑,能伴随你的一身.所以,在生活中,请用微笑面对自己的人生吧!微笑,给他人以美感,给自己以轻松；微笑,是无声的问候,播下友谊的

时间时间,他是人们生命中的匆匆流水,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹.来源:作文网人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几.也正是如此,才有了古人一声叹息：少壮不努

这个就是夸夸你的小伙伴,你找个小伙伴说说他的优点（爱学习、爱帮助人等）举一两个事例来说明就行了

来也匆匆,去也匆匆,日匆匆,夜匆匆,匆匆匆匆,何为匆匆?————题记时如流水,一瞬即过,心细者细水长流,粗犷者这一泄千里.生命无价,但却有限,在这有限的生命中,匆匆的脚步始终未曾停歇过,弹指间,离开学

今天清早进公园,闻到一阵清香,就往荷花池边跑.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩

第一题挪移蒸融赤裸裸游丝伶伶俐俐第2题第2个第2个第2个第2个第1个第一个第一个第一个第一个第三题不可以抄的哦~啊啊完了我老母来了来不及了就到这里了88~亲╭(╯3╰)╮

《匆匆》一文的作者是现代散文家朱自清　.文中表达了作者对时光飞逝的　无奈与惋惜　　,渗透着珍惜时间的意识.文章无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,

匆匆时如流水,一瞬即过,心细者细水长流,粗犷者这一泄千里.生命无价,但却有限,在这有限的生命中,匆匆的脚步始终未曾停歇过,弹指间,离开学的日子越来越近,回首惊叹,几分伤感,几丝忧郁：久闻匆匆脚步之轻快

当初蹦蹦跳跳,就这样蹦过了我人生中唯一的快乐无忧的童年.想起那妈妈给我缝的一个花布格背包,考试前热腾腾的两个鸡蛋,爸爸的皮带,我的小水枪.远去了,我的童年.

匆匆作者:朱自清　　燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己

读了朱自清的《匆匆》使我颇有感受.　　在这四千多的日子里,我留下了什么痕迹呢?这些痕迹又是些什么呢?在未知的时间里又是如何匆匆呢?　　时间对我们是公平的,只是你如何利用罢了.如果整天酗酒抽烟的话,就不