作业帮六下语文孟建平答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 20:20:38
没问题帮助?再问：你把答案发我
若干年前.我也是求孟建平答案.之后初中他大爷又是孟建平.最后才知道孟建平他NN的没答案.--没答案的.去抄抄同学的吧.
您好,看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议：一,您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看,这样
我的也被撕了,sorry.
1、照样子,写词组苍老而疲惫(年轻而活泼)牵挂与期望（思念与祝福）2、用“不仅仅……还有……”,写一句理解、感激父母或老师的话老师不仅仅让我们学到了许多知识,也教我们做人的道理,还有那无微不至的照顾.
花枝招展，高山流水，呼朋引伴再问：碧波()()()首()步()()无闻()花()草再问：()()夜游再答：秉烛夜游。再答：碧波荡漾，昂首阔步，默默无闻，奇花异草。再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢
自己做比较好
然后呢
1、设甲仓存粮X吨,那么乙仓存粮为4/5X+4,根据题意得,4/5X+4+5=X,解得X=45,那么乙仓存粮为45-5=40吨.2、(1)全校共多少人,可根据盈亏问题解决：租用45座客车,择优15人没
美国人很会利用人才,利用资源.
一.读下面的字,按要求做.椎趾拭炙脂录池职扯茵1.按照四声的顺序,抄写音节是“zhi”的字.2.找出一组形相近的字,抄下来.3.用“录”组词语.录（）（）（）（）二.到本学期为止,同学们学习了不少部首
循循善诱：循循：有次序的样子；诱：引导,教导.指善于有步骤地引导,教育人.也泛指教导有方.出处：先秦·孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人,博我以文,欺负--欺压打搅--打扰凶悍--凶猛忧郁--忧愁
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0.0,我也在找,你找到给我?好不
1.雨大的词语：瓢泼大雨倾盆大雨狂风暴雨牛毛细雨（2）.划波浪线的在第四自然段的第4句到第9句；划横线的句子是：父亲,我对不起你,不懂事的儿子对不住您啊.父亲.2.但他依然选择送我去学校；他原谅了我为
杭州市一.1..七分之一六分之五五十分之一十一分之一3.2991200.280三分之四46642.五分之二7000.13..四十二分之二十三三分之一百20二.1.8:182.253.10.284.20
能把题目的图发来吗,我现场帮你做题再问：再问：再答：不是吧，图是歪的，而且还那么模糊不清楚再问：手机这样没办法再答：那怎么办，这题目我想解答啊再问：算了吧再问：只能自己写了再答：那你采纳我下吧，我也帮
一、文学知识填空。（每空2分，共48分） 1、《西游记》作者是（施耐庵），其内容是（至尊宝和紫霞仙子的爱情故事），其艺术价值的体现是（ONLYYOU）。 2、夏丐尊是（丐帮帮主