六2班是否团结正方辩论稿

我认为开卷有益.高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”多读书,就会增长知识.爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯.世界名人培根说过：“史鉴使人明智,

学生上网的诸多有利之处：第一、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自

我以前有做过一辩,格式大概是这样：我方认为成功要用德.根据字典上的解释,成功是什么什么意思,德又是什么意思,建议楼主查一下字典,然后找出有利我方的解释.然后就是,1.2.3.4阐述自己的理由.一般一个

开卷是否有益尽管"开卷有益"是个成语,但我认为：如果盲目开卷,未必有益.开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素.如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想.

问题较深奥,sorry

开卷有益,孰可辩之.朋友试试吧,

不是,管也要看是哪个方面的.若果是好的反面,给予支持.若果是关于个人隐私的,基于反对.我的意见是这些若果还要找我哦

开卷未必有益1.开卷未必有益包含两层,一层是开卷不一定有益；另一层是开卷也不一定没益.人们常说：“开卷有益,看书有益.”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有

应该,我认为这是一个学校精神风貌的表现,是学校更加具有凝聚力同时也可以在一定程度上避免了一些攀比现象.

应该扶老人过马路：可以引申到良知道德层面,尊老爱幼就是传统美德.老人家腿脚不便,我们身强力壮,理应伸出援助之手.再者,扶老人过马路是一种社会温暖的体现,试想一下,如果当看到一个步履蹒跚的老人过马路很费

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯.”书还能带给你许多重要的好处.多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感.可以让你在写作文的方法上用的更好.在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理

我方辨友一致认为科技发展利大于弊.是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活.纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头；观天文历法,为之惊叹

小孩子的自制力不高,看电视容易上瘾.上瘾以后就不知道学习或者其他一些有趣的事情了!1适当的看一点,看多了会让小孩的思维被动,但是电视会让孩子长的见识,也可以学到点东东,如看看奇趣大自然长点对自然的知识

尽管"开卷有益"是个成语,但我认为：如果盲目开卷,未必有益.开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素.如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想.相反,是一个

听着!如果金钱是万恶之源的辩方.你就说.我们为什么那样喜欢钱?以为我们喜欢吃好的.穿好的.玩好的.想享受!~!从远古的以物换物到现在的以MONEY还取自己喜欢的东西都是自己的欲望造成的.难道欲望不该克

正方：我方认为小学生可以多看电视.因为电视可以教我们一些知识,有一些是教育方面的电视,所以我认为可以多看电视.就拿CCTV—8的节目来说吧,每天都插放“探索、发现”,这就是一个有知识性的节目.而且我们

1.父母亲人寻找方便.2.游戏、MP3等可以放松身心.3.字典、上网查阅资料方便.4.重要时刻可以照相记录.5.备忘录可以提醒自己学习.6.有计时和闹钟等服务.7是有利学生与老师沟通,有时课业上的问题

你这个问题有两个方面,一是科任老师课外补课,二是自己根据兴趣爱好有方向目标地补课.其实,第一种是非常恶劣的补课行为,不仅说明科任老师在学校规定的时间内没有能力引导好学生的学习,而且以主宰学生的未来发展

在座的朋友/同学,你们是否听说过这么一句歇后语：猪八戒抱卷卫生纸－－假装读书?现在,我很荣幸地告诉大家,猪八戒要去哈佛大学上学了,因为,开卷有益啊!大家不要笑,你们说哈佛会要猪八戒么?好的,我方的观点

人性是自私的,俗话说人不为己天诛地灭,说的是啥意识?说的就是人性是自私的,给大家讲一个故事,一名女子在一个小区里,被歹徒堵住向她要钱,这叫什么?对这叫抢劫,于是她就大呼救命,可是能喊了半天,没一个管这