八上物理知识点总结

初二上物理知识点总结第一部分声现象1.声音的发生：声音是由物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.但并不是所有的振动都会发出声音.2.声的传播：声的传播需要介质,声在不同

八年级地理上册知识点总结知识框架：中国地理概况地理位置及疆域地理位置的优越性半球划分、海陆位置经纬度位置国土及疆域陆地和海洋国土、邻国行政区划省市简称、形状人口与民族人口概况总量、分布、基本国策民族概

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压强⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强.压力F：垂直作用在物体表面上的力,单位：牛（N）.压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关.压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa

初二物理复习纲要一、长度的测量1、长度的测量长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺.2、长度的单位及换算长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米（Km）,分米（dm）厘米（cm）,毫米（mm

机械能分子动理论内能1.一个物体能够做功,我们就说它具用能.物体由于运动而具有的能叫动能.动能跟物体的速度和质量有关,运动物体的速度越大、质量越大,动能越大.一切运动的物体都具有动能.2.势能分重力势

第一章声现象一、声音的产生和传播1、声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声停止.人说话是靠声带振动发声的,鸟发声是靠气管和支气管交界处的鸣膜振动发声的,蟋蟀是靠左右翅摩擦振动发声的.2、声音的传播需

人教版物理八年级上册知识点总结第一部分声现象1.声音的发生：声音是由物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.但并不是所有的振动都会发出声音.2.声的传播：声的传播需要介质

2014年八年级（下）物理知识点预习、复习提纲（最新人教版）第七章　力一、力1、力的概念：力是物体对物体的作用.2、力的单位：牛顿,简称牛,用N表示.力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N.3、力的

一,电路电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).电流的方向:从电源正极流向负极.电源:能提供持续电流(或电压)的装置.电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能

我一学习资料第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界宇宙→银河系→太阳系→地球物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm).物质三态的性质：固体：分

1.比较物体运动的快慢的两种方法在相同的时间内,谁通过的路程大,谁就运动得快.通过相同的路程,谁用的时间少,谁就运动得快.2.v=s/t3.速度的物理意义是表示物体运动快慢的物理量4.速度的基本单位是

第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动.用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止.振动的物体叫声源.练习：①人说话

第一章：声现象声音的产生和传播1、声音是由物体的振动产生的2,传播声音的物质叫做介质,真空不能传声3,声音以声波的形式传播4,15℃时空气中的声速是340m/s我们怎样听到声音1,人耳听到声音：声音引

第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟

1.长度、时间及其测量：　　2.机械运动——参照物　　3.机械运动——速度　　4.质量与密度：质量与密度的测量、密度特点与应用　　5.认识力——力和力的测量：力的定义、力的单位、力的作用效果、力的三要

4个重要实验：（1）平面镜成像P58（2）凸透镜成像P69（3）探究滑动摩擦力与哪些因素有关P97（4）斜面实验P106重要的实验研究方法：控制变量法必考内容：（1）画重力示意图、（2）刻度尺估读（3

解题思路：记忆的过程中多想想老师讲过的例子，有助于记忆。解题过程：声现象知识点总结1.声音的产生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的

解题思路：八年级上册物理物态变化的相关知识点，希望同学们在学习掌握的同时多多做一些练习题，以便检验和自我检验!解题过程：答：一、温度：　　1、温度：温度是用一、温度：　　1、温度：温度是用来表示物体冷

第六章电压电阻一、电压电压：一段电路中产生电流,它的两端就要有电压（电压是使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流的原因）.电源提供电压,电压形成电流.（有电流一定有电压,有电压不一定有电流）电压物理量