作业帮全科王六年级下数学反比例
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/26 16:36:57
1）将（2,3）带入两个函数,解得k=6,m=-92）对称点为（-1,-6）,反比例函数是y=6/x,带入得-1*-6=6,所以在该反比例函数上.
我想现在告诉你答案没用了干脆告诉你其他的15页一（5）（20）（64）(60.6)16页判断对对错对对错错错对第三题30401220317页（2）1.2除2=0.6米2.4除0.6=4米9*0.6=5
我希望你不要关闭问题关闭问题请给出合理解释谢谢【最近有人恶意关闭问题,我这样提醒请谅解】设Y1=K1/XY2=K2*(X-2)则Y=K1/X-K2*(X-2)将X=3,Y=5.X=1,Y=-1.分别代
120:1=240:2=360:3=480:4=600:5这几组的路程与时间的比值是相等的,这个比值就是速度.表中的路程和时间成正比.因为：路程=时间乘以速度,而且速度是一个定数.3.5*120=42
判断：下面各题中的两种量是否成正比例,写出理由1.分数值一定,分子和分母是否成正比例?2.比的后项一定,前项和比值是否成正比例?3.正方形的边长和周长是否成正比例?4.一个圆的直径一定,圆的周长和圆周
1.成正比例.因为图上距离/实际距离-比例尺比例尺一定.2成正比例,因为面积//宽=长长一定.3成正比例,因为被除数/除数=商商一定.4同上,、、、工作总量/工作时间=工作效率工作效率一定.5不成比例
正比例就是两个量有关联,并且比值一定；反比例就是两种量相关联,积一定.
小学六年级数学关于正比例反比例的奥数题1.一个长是5.4厘米,宽2厘米的长方形,比例尺是1：1000,实际面积是多少平方米?2.两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的6分之1,相当于小长方形面积
如果两个量相除是一个确定的数则他们称正比例而如果两个量相乘是一个确定的数则他们称反比例
15*15=22525*25=625225:625=9:259：25=（900）：2500所以答案是900
正反正正再问：确定是正确的吗？再答：确定
23522330分之177分之4不够再找我
解题思路：反比例函数与一次函数解析式的求法解题过程：解：（1）把A（4，m）代入y=4/x得m=1所以A（4,1）把A（4,1）代入y=-x+b得-4+b=1，解得b=5所以一次函数解析式为y=-x+
1.成反比例2.不成比例3.不成比例4.成正比例
正比例就是一个增另一个也增,两者得商为定值,反比例就是一个增一个减,两者之积为定值
1）x 2、 0.3、 【4】、1.8、 【10】；y 4、 0.6、 8、 【3.6】、20；
解题思路：（1）根据矩形的面积求出OC的长度，得到点A的坐标，然后利用待定系数法，把点A的坐标代入反比例函数解析式即可求出k值；（2）根据矩形FBDE是由矩形ABOC旋转得到，然后求出点M、N、E的坐
当两个量的乘积一定时,这两个量成反比.再问：具体一点
设A包单价为x,得900*1.2/x=900/x-10x=60900/60=15答:这笔钱可买A包15个.
这题目.教你方法吧毕竟没图把当y等于4分别代入2个函数求出K就可以求解析式了你可以看图当x在哪个范围内求出直线大于曲线的取值范围就OK了