2017初中化学提高

解题思路：元素相同的化合物，且都能制取单质解题过程：分析：(1)用双氧水制取氧气的反应2H2O2=2H2O+O2甲乙(2)2H2O2=2H2O+O2甲丙(3)电解水的反应2H2O=2H2+O2乙丙若丙

解题思路：根据物质的性质进行分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

1、教师尧认真备课,多钻研教材,吃透教材中的重、难点,依提高自身的业务水平,2、重视“演示实验”和“分组实验”3、运用多媒体进行教学,4、激发学生的学习兴趣,成立“兴趣小组”,平时,在课堂上,可以以小

考点、难点,反复考核,需要让每个学生知道自己不会的知识点,初中的化学式非常简单的,希望你的学生们都有个好的成绩

初中化学是起始学科,又是毕业年级的中考科目,作业布置有别于其它学科.作业是教学工作的一个重要环节,教师应通过批改作业,及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题,在课堂教学中根据存在的问题及时改进教学

老师首先要把内容融会贯通的,没有简便方法,寓教于乐更好一些

河南省三门峡市卢氏县范里一中王雪林一、加强自身修养,做到既教书又育人要提高化学教学质量,首先要从教师自身做起.作为化学教师,应该是有合理的知识结构、深厚的专业知识、精湛的专业技能,还要有独到的教学方法

多用实验证明.直观易接受.

一、设计梯度,诱发深入化学计算题中,学生最伤脑筋无疑是综合题,这类题目文字繁多、数据多、综合性强,尽管学生掌握了一些解简单题的知识和经验,但因综合分析能力差,不善于化繁为简,不能对知识准确迁移,因而觉

难度不好评说,只可以告诉你比平常模拟题（指胡波上的题）简单一些,不过题量略大,熟练的人估计也要做2个半小时吧.提高化学水平很简单,就是做题和看书.从高考到预赛到初赛,慢慢做吧.书特指大学教材,即无机化

初中化学还算简单的,想要提高成绩并不难我认为化学识记非常重要.最基本的知识：如元素符号原子序数,常见化合物的化学式,化合价,书本和老师所说的化学方程式（及基本配平方法）都非常重要,记牢它们是学好化学最

托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是使学生享受学习的乐趣.”那么在化学课堂教学中怎样使学生享受学习的乐趣,同时提高化学教学的效率?这是广大化学教师一直思考的问题.一、激发兴趣是提高初中

初中化学还算简单的,想要提高成绩并不难我认为化学识记非常重要.最基本的知识：如元素符号原子序数,常见化合物的化学式,化合价,书本和老师所说的化学方程式（及基本配平方法）都非常重要,记牢它们是学好化学最

我觉得除了看书背方程式没有其他更好的方法了.初中的化学远远比高中容易很多.高中都要回归课本,初中更是应该注重基础啊.

金属M的样品中含有不与盐酸反应的杂质,取样品20克,生成MCl3和2克H2.测得MCl3中含有Cl的质量分数为79.8%,则样品中M的质量分数为多少?因为MCl3中含有Cl的质量分数为79.8%,所以

如何提高农村初中的化学教学水平,是每位农村初中化学教师的首要任务.本人在教学工作之中,经过几年地摸索,略有心得：一、以“实验”为基础,培养学生学习化学的兴趣化学是一门实验性较强的基础学科,“实验教学”

信息技术应用于初中化学教学的利和弊【摘要】目前,信息技术的应用日益普及,信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代,它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及教学方式产生了深远的影响.信息

这简单提前背课文将该记得东西记住最基本的定义要熟知效率自然上去

（1）你好,不知道你的记忆力怎么样,是不是不爱背,但要学好化学,一定要多看书,把各物质化学性质用途反应等记下来.可以通过做题背.1、我觉得兴趣特别重要,如果化学不好,在心里一定要先告诉自己,可以学好没

以实验为基础是化学教学的基本特征,实验为学生提供了化学学习的认知背景,不但有助于学生形成化学概念,理解化学定律和化学原理,而且能激发他们对化学学习和探究的兴趣.实验教学对启迪学生思维、培养科学方法和创