作业帮光加热就等于火
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 08:15:37
这些都是比较专业的理论,如果是高中生还是不要深究为好,记住结论就可以了.用惠更斯原理解释水波的衍射现象从波源发出的波经过同一传播时间到达的各点所组成的面,叫做波面（或波前）．荷兰物理学家惠更斯经过长期
电磁波中可见光能被人眼感觉,不同波长的光显现出不同颜色.自然界中的物体,由于物质成分各不相同,对自然光有着不同的选择性吸收和反射能力,而呈现出不同的色彩.对于人眼来说,单一波长的光对应着单一的一种色彩
光是电磁波,这没错.但是光,或者说电磁波,可以有不同的波长和频率.至于速度,不管是“光”还是“电磁波”,也不是唯一的确定值.就像说“狗是犬类”,狗和犬类一样具有毛色、身长、体重,那么“狗的毛色、身长、
以光的速度路过一个点你把自己看作光线的最前端你的速度就是所路过的那个物体的成千上万倍你走了几千千米他还没走出一厘米这个过程他就是相对静止的（没有绝对,只有相对）我是凭感觉答的这个问题还没学.
3.14159265.现在貌似能精确到十几位
意思差不多就是说：上帝给世界带来光明,上帝是无所不能的.
to再问：句子再答：iwanttoswam
（3倍根号5）除以7（1,3]120度105度3（7倍根号5）/260度
这是圣经里面的话,是说上帝是万能的,万事万物都是由上帝创造的!
evenadj.平的,平滑的,偶数的,一致的,平静的,恰好的,平均的,连贯的adv.[加强语气]甚至(...也),连...都,即使,恰好,正当vt.使平坦,使相等vi.变平,相等n.偶数,偶校验现代英
植物需要光合作用才能生存啊原理 植物与动物不同,它们没有消化系统,因此它们必须依靠其他的方式来进行对营养的摄取.就是所谓的自养生物.对于绿色植物来说,在阳光充足的白天,它们将利用阳光的能量来进行光合
这题目怎么不通顺啊,是字打错了?司马光小时候是有砸缸那回事.“司马光砸缸”的故事北宋时已有记载,而宋人李元纲所著《厚德录》中记载：“至今京洛间多为《小儿击瓮图》”,其故事的连环画在北宋时期已经广为传播
不是再问：我觉得就是，如果你不把国民看成自己，你何以心灵颤抖。国家是一个虚伪概念的集合。我更相信国就是民，爱国就是爱民。就是同情心再答：爱民又不是同情，这无形中否认别人的高贵，抬升了自己再问：我说的同
不是,本人觉得要等它达到冰的固定熔点才会溶化.
15平方厘米14
这是在上帝造人后，看到人的败坏，他就后悔造人。你在看后面的一句话“因为我造他们后悔了”他的心在流泪不情愿毁灭他所造的人，神的爱太大太多，
2NH4CL+CA(OH)2=CACL2+2NH3+2H2O直接加热氯化铵是不可以的.会在试管口化合.那个氯化氢和氨气白烟实验做过不?浓氨水要加碱是加氧化钙吧,效果比较好.
首先不是截止频率,而是极限频率.理论上来讲应该是大于,因为能量多出的部分提供了电子的动能.但是实际上区别不大,说大于等于也不会有问题,只是差了一个临界点而已.
你问道的这些物理知识,其实有一些是关系很少或者基本上原理上完全不同的物质.首先,声音是一种机械波,机械波传播的是一种能量,其发生和传播需要有振源和介质,没有介质,就无法传播.其次,光属于电磁波,速度是
应该算对的,一般的制备氢氧化铁胶体都是将氯化铁溶液加入到沸水中,所以这样的描述也应该算对,加热会影响水解