傅雷认为从事艺术应具有怎样的态度-搜答案-智慧作业帮

赤子之心.（一）经理人剥削得不那么凶（这是要靠演奏家的年资积累,逐渐争取的）、（二）个人的生活开支安排得极好,这要靠理财的本领与高度理性的控制,（三）减少出台不至于冷下去,使群众忘记你.傅雷通过对儿子

和普通人不一样的精神品格:坚强、自立、忍耐力、牺牲自己、谦虚、节俭、自律、

傅雷是傅聪他爹.傅雷是著名翻译家傅聪是著名音乐家傅雷,字怒安,号怒庵,一代翻译巨匠.1908年生于上海南汇.幼年丧父,在寡母严教下,养成严谨、认真、一丝不苟的性格.1924年考入上海大同大学附中.次年

对儿子教导有方,关心自己的儿子,对自己的祖国非常的热爱.

【摘要】本文首先从大学生心理素质的涵义及其四个主要特征入手,通过对课程系统、学生系统、专家系统、社会与家庭系统等四个方面探讨了实现大学生心理素质教育的途径,再从心理健康教育、心理防御与防治教育和创新素

在《傅雷家书两则》中,从傅雷教育他儿子傅聪的教育特色方面说：第一则,是在1954年10月2日的时候写的,当时傅聪在国外,遇到了一些挫折与烦恼,正当傅聪精神消沉的时候,傅雷既扮演了一个父亲,又扮演了一个

我记得我以前做过,好像是宽厚,善于鼓励,善良,聪明之类的,

傅雷希望两代人之间不但是生活上的朋友,而且是艺术研究上的知音.事实上,傅雷与他儿子之间正是如此.（抄袭或变相抄袭我答案是没素质的体现.）

傅雷曾在给儿子傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的.第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手；第二,极想激出你一些青年人的感想,让

高洁自重、谦虚正直不趋炎附势等3.鄙视追名逐利、趋炎附势之风.

既像慈父一样给予关爱与引导,邮箱朋友一样给予理解和鼓励.

里主要收集了傅聪在国外学习期间,傅雷给儿子的书信,其中有一部分是给傅敏是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为

第一有敏锐的视觉意识,对视觉现象和美术作品能作出积极的反应；第二能自觉大胆地运用美术的媒材和方法表达自己的观念和情感,第三能不断追求更高的审美品位,保持自己独特的审美趣味.

家长是孩子人生的第一个榜样,你希望孩子未来成为一个什么样的人,你就得身体力行,为孩子做出榜样.查看原帖

傅雷在给傅聪的信里常这样说："长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的.第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手；第二,极想激发出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些

得饶人处且饶人!

一,讨论艺术；二,激发青年人的感想；三,训练傅聪的文笔和思想；四,做一面忠实的“镜子”.信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术

把它当成一种爱好持之以恒~能把失败当成是走向成功的阶梯!

平平凡凡的生命

23、首先,应该具有良好的心理素质,具有坚强的意志；其次,应该具有丰富的专业知识,这样你就能在竞争中游刃有余；再次,还应该具有毛遂自荐的勇气,因为自信是成功的一半.