作业帮假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素,你 能设计一个对照实验
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 02:20:23
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取10只小蝌蚪,分成两组,一组五只在确定蝌蚪能正确,并完好生长的情况下,一组打甲状腺激素,为对照组,另一组不打,为实验组.每天进行观察,并记录大小与生长情况
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还有就是青蛙的蝌蚪全身都是一色,无杂色和斑点而癞蛤蟆的蝌蚪身上会出现不同的颜色,有褐色等不同颜色的斑点
它们的区别:青蛙的蝌蚪颜色较浅、尾较长；蟾蜍的蝌蚪颜色较深、尾较短.无尾目的成员统称蛙和蟾蜍,蛙和蟾蜍这两个词并不是科学意义上的划分,从狭义上说二者分别指蛙科和蟾蜍科的成员,但是无尾目远不止这两个科,
说明了有共同的起源
一问:甲状腺激素的多少(因为这是单因子变量试验)二问:1:20只甲状腺激素(控制无关变量)2:A中加入适量的甲状腺激素B中加入等量清水(控制无关变量)3:AB放在适宜环境中培养三问:A中蝌蚪变成青蛙数
蝌蚪只会和蝌蚪长的一样
蝌蚪由尾巴提供动力,青蛙用脚运动.蝌蚪是自由泳,青蛙是蛙泳.
算有利再问：为什么再答：优胜劣汰
体色较浅、身体略呈圆形、尾巴长、口长在头部前端的是青蛙的蝌蚪.身体呈黑色而尾巴较浅、体形呈椭圆形、尾巴短、口在头部前端腹面的则是蟾蜍的蝌蚪,癞蛤蟆就是蟾蜍.蟾蜍的蝌蚪呈黑色,口在头的前端腹面上,青蛙的
选取两个大小一样的盛有相同河水的玻璃缸，分别标上A、B，放入的蝌蚪数目、大小要尽可能一样，均放在适合蝌蚪生活的温暖的地方． 试验中甲组：加入甲状腺激素，乙组：不加入甲状腺激素，通
变量：是否有甲状腺激素一组蝌蚪喂含有甲状腺激素的饲料,另一组切除甲状腺后喂不含甲状腺激素的饲料,其余条件均相同,至于合适的环境中,过一段时间观察.
蝌蚪生长3个月左右便完成形态变化的过程,这一变态过程是受甲状腺激素控制的.材料器具体长10～15毫米蝌蚪（以同种同时孵化最好）；1000毫升广口瓶,有孔匙羹或小网,直径为10匣米的培养皿,格子为1毫米
蝌蚪 【简介】蝌蚪是蛙、蟾蜍、蝾螈、鲵等两栖类动物的幼体. 【拼音】kēdǒu 【拉丁名】RanalimnocharisBoie、R.PlancyiLatasteR.NigromaculataH
蝌蚪是吧` 青蛙和蟾蜍的蝌蚪的区别也是多方面的.蟾蜍的蝌蚪呈黑色,口在头的前端腹面,上青蛙的蝌蚪体色较浅,口在头的前端. 蝌蚪在池塘中游泳,不容易看清楚,还是用个小网子把它们捞到瓶
因为蝌蚪是变态发育,更好观察这种激素对其生长发育的影响.
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