作业帮修改病句:记得当年我认识她的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 05:49:27
成分残缺,无主语两种改法1在老师的教育下,我认识到了自己的错误.2老师的教育,使我认识到了自己的错误.
通过阅读《把握自己》这篇文章,使我认识到了沉迷网络的危害.（修改病句）属于典型的主语缺省句子.有两种改法,一是删掉“使”,或是删掉“通过”.即通过阅读《把握自己》这篇文章,我认识到了沉迷网络的危害.或
在老师的教育下我认识到了自己的错误.或者：老师的教育使得我认识到了自己的错误.
通过老师的耐心教育,使我认识了不对（去掉不对）的错误不对和错误重复有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)再问：谢谢。去掉不对这个我知道。教育不用改成教导吗？再答：不用的再答：
这时在我眼前,出现了他当年受重伤而冲锋陷阵的情景.在句末加上“的情景”
有通过和使两个介词覆盖了主语改：老师的耐心教育,使我认识.通过老师的耐心教育,我认识.
答：这是属于“成分残缺”类的病句.本句是“主语”的残缺.病因是：在句子开头滥用“通过”、“经过”、“由于”等的介词,并且和“使”同时使用造成的.修改：去掉“通过”或者“使”.改正：这段时间的学习,使我
通过还有使重复
正：听了老师的话,我认识到了自己的错误.错误原因：滥用介词
同学们的帮助,使我认识到了自己的错误
首先,“认识”“问题”搭配不当,可以将“认识”换成“理解”或者“明白”；其次,“通过”和“使”冗余了,可以删掉“使”字,或者整句修改为“学习使我?了这个问题.”
老师的耐心教育,使我认识到了自己的错误通过老师的耐心教育,我认识到了自己的错误
只有先认识到错误,才能改正
老师的耐心教育,使我认识到了自己的错误.或经过老师的耐心教育,我认识到了自己的错误.经过和使不能一起用,否则没主语.经过老师耐心的教育,使
汉语语法中,这个病句错误类型属于成分残缺中的主语残缺一般都是由于句首分句胡乱使用介词造成主语残缺（因为介词结构在汉语中不能做主语）这种病句一般修改都比较固定——删除其中的一个介词或者使令词（像本句的“
我的祖国母亲,我是第一次离开她
1、吵闹用词不当,作者应该表达的是热闹的意思.建议改为：静寂的草原顿时热闹起来.2、后半句无主语,造成歧义.建议修改：记得当年我认识他的时候,他还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫.
这句话的问题在于“没主语”,有两种修改方法,一种是去掉“经过”,第二种是去掉“使”
学了这则寓言故事后,我的认识有了提高.
:1：看到他的照片,让我想起了当年我们同桌时一起玩耍,一起公读的情景.2：如果是只改几个字,那么就是把我并想起了改成.使我/让我想起了