俄国著名数学家罗蒙诺索夫的故事

数学家小时候的故事——高斯2004-12-2216:54:07网络阅读1622次印象中曾听过一个故事：高斯是位小学二年级的学生,有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半,虽然上课了,仍希望将其完成,因

30个卢布他少劈了3天,少得到15个卢布那么少劈一天就少得到5个卢布,换句话说就是劈柴一天能赚5个卢布那么按照邻居的说法,劈柴十天赚的钱,减去给那个数学家的20个卢布,就是书价那么10天赚的是50个卢

陈景润边走路边思考数学问题,结果一不注意,撞到了电线杆上了.

华罗庚的故事1910年11月12日,华罗庚生于江苏省金坛县.他家境贫穷,决心努力学习.上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,七七数之余

数学家小时候的故事——高斯2004-12-2216:54:07网络阅读1622次印象中曾听过一个故事：高斯是位小学二年级的学生,有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半,虽然上课了,仍希望将其完成,因

设劈一天柴,价值为x卢布,书价值为y卢布可得：10x=y+207x=y+5算出:x=5,y=30所以书的价值为30卢布

第一步求：少劈的天数；10-7=3(天)第二步求：少得的卢布数；20-5=15(卢布)第三步求：每天的报酬；15÷3=5(卢布)第四步求：7天的总报酬；5×7=35(卢布)第五步求：书的价格.35-5

10天=20卢布+一书7天=5卢布+一书3天=15卢布10除以3=10分之315除以10分之3=50卢布10天=50卢布一书=50-20=30卢布

有部电影叫骄阳似我就是说一个数学家的根据真实故事拍的.

我的最有吸引力!哥德巴赫是一个德国数学家,生于1690年,从1725年起当选为俄国彼得堡科学院院士.在彼得堡,哥德巴赫结识了大数学家欧拉,两人书信交往达30多年.他有一个著名的猜想,就是在和欧拉的通信

第一步求：少劈的天数；10-7=3(天)第二步求：少得的卢布数；20-5=15(卢布)第三步求：每天的报酬；15÷3=5(卢布)第四步求：7天的总报酬；5×7=35(卢布)第五步求：书的价格.35-5

我在学习弹性力学有限元法(FEM)时学习过伽辽金法伽辽金方法（Galerkinmethod）是由俄罗斯数学家鲍里斯·格里戈里耶维奇·伽辽金（俄文：БорисГригорьевичГалёркин）发明

（20-5）/（10-7）*7-5

30卢布10-7＝320－5＝1515÷3＝520÷4＝410-4＝65*6＝30

数学趣题一个人向邻居借一本书,邻居对他说：“你帮我劈10天柴,我就把书送给你,另外再给你20卢布.”结果他只劈了7天柴.邻居把书送给他后,又付了5个卢布.这本书的价格是多少卢布?由题意可知,他劈少了1

小朋友你们可知道数学天才高斯小时候的故事呢?高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是：1+2+3+.+97+98+99+100=老师心里正想

陈景润成了国际知名的大数学家,深受人们的敬重.但他并没有产生骄傲自满情绪,而是把功劳都归于祖国和人民.为了维护祖国的利益,他不惜牺牲个人的名利.1977年的一天,陈景润收到一封国外来信,是国际数学家联

列方程：设这本书的价格为x元（20+x）/10=（5+x）/7解之得：x=30或者算式方法:10-7=3(天)求到的是少做了3天20-5=15（个）求到的是少做了三天工资少了多少.即15卢布15/3=

分析可知,罗蒙诺索夫少劈柴了10-7=3天,邻居少给他20-5=15卢布,说明劈柴一天应该给15/3=5卢布.那么可知劈柴七天因该给35卢布,邻居给5卢布加一本书,所以《数学原理》这本书的价格是35-

由题意可知,他劈少了10-7=3天柴,就少了20-5=15个卢布,所以他劈一天可以有15/3=5个卢布,即若他劈10天可有5×10=50个卢布,而50个卢布=20卢布+一本书的价格,即这本书的价格=5