促进教师在学生指导下-搜答案-智慧作业帮

不是,应该是教学

我觉得,得看培养基是什么了,因为我觉得,有的不适合真菌,而适合细菌生长；有时相反吧,俗话说,种瓜得瓜,种豆的得豆么,没有任何菌落生长,这种现象,就是把细菌混悬液涂布平板时的浓度稀释的太多了吧,这是我的

是其中之一,教师的做法直接影响每一位学生,他们要比老师的记性好,老师在组织过程中一定要计划好正确的引导方法,最好能站在学生的角度去计划,活动结束孩子们的反应就是成功与否的答案.会对孩子们的一生产生重要

作为一名教师,面对一群活泼可爱的孩子们,他们的接受能力、智力发育程度有快有慢,各方面发展不均衡.针对这些问题,既要面对他们,又要提高整体素质,又要承认他们的个性差异的同时,做到因材施教分类指导.一、注

识字教学不仅要注意抓住汉字自身的规律选择恰当的教学内容,还要注意儿童特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合.因此,教学中要抓住儿童认读汉

交上去给班主任写的,班主任就是对我之前的自我推荐再肯定了下--我怎么写,他就怎么肯定--只不过开头都是以该生.该生

（1）A（2）温室效应,塑料瓶能让太阳短波辐射透射进来,使地面温度增高,地面放出的长波辐射却很少能穿透塑料瓶,从而把热量保留在瓶中使温度升高.（言之有理即可）（3）

氧气耗尽气球膨胀变大生石灰和水反应放热4P+5O2=2P2O5向集气瓶中加水

B

在判断地图上的方向时,应根据不同的地图,使用不同的方法.在没有经纬线的平面地图上,一般是按上北、下南、左西、右东的原则来判断；在有方向标的地图上,应根据方向标所指示的方向来辨认方向；在有经纬线的地图上

使得法国和艰苦劳动法规户籍科的法规环境宽松的风格和技术的风格和技术的风格和技术的复古怀旧的复古怀旧的法国获得法国和家人同意和解威尔放入跟他说的方法告诉对方故意让他给富人的土壤修复它仍然突出的人特性的椭

某某同学针对于某问题进行了研究,写出他做的工作,然后说说他的格式什么的就行了,最后给个成绩

这是新课程倡导的教师角色之一：教师即学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,是教师角色中的核心特征.其内涵包涵两方面：1、教师是学生学习能力的培养者.教师不仅传授知识,而且重在检查

简单一点回答会效果更好!要是面试官简单一个问题你长编大论半小时,那适得其反!造成很坏的印象!既占用面试官时间!又造成你很迂腐的评价!你可以简单告诉他!教师在学生的成长过程中主要起到正确的指引与疏导的教

指导下

解题思路：求法1，写出一边的直线方程，再算出过第三点垂直该直线的方程，算出交点，两点距离就是高就可以求面积了求法2，画个图出来，观察得，x,y轴把三角形分成三个部分，两个三角形和一个四边形（大三角形减

Bycombiningpracticeteaching,shuldinteacher'sguidance,student,onthebasisofthepracticeofeachsessionarr

试讲：一般是现场给你几个题目,让你抽一个,准备时间是20分钟左右,然后写教案,讲课.讲课中腰突出课程的难点,比如讲的是化学公式,你要像上课那样,怎么给讲清楚,讲明白了.且要专业、语言简练、动作语言适宜

C

一：4n；二9n的平方；三：不知道；四：x^2=（x+2+1）*（x+2）/2=36

（1）当学生的作文缺乏主见时，老师提醒他说：“短人看戏何曾见，都是随人话长短。”（2）当学生的作文缺乏新意时，老师巧妙地批道：“似曾相识燕归来。”（3）当学生的作文语言朴素时，老师赞美道：“清水出芙蓉