作者在文中描写-搜答案-智慧作业帮

夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.作用：吸引渔人,推动故事情节发展；先声夺人,烘托桃花源世界的美丽这段景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现‘奇境’,为渔人进入桃源做铺垫,渲染了气氛渲染桃花源虚幻

1、江南的雪和朔方的雪；江南的雪：滋润美艳,有朝气,有生机；朔方的雪：冰冷、坚硬、灿烂；蓬勃奋飞.

作用：结构上：总结全文内容上：引用渔歌民谣,渲染出三峡秋天的萧瑟气氛.1,写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时

水皆缥碧,千丈万底.这是侧面描写.游鱼细石,直视无碍.这句是正侧描写相结合.急湍甚箭,猛浪若奔.这是侧面描写.这是原文的第二大段,主要写的是水的色、深、清、急,运用了比喻、对偶、夸张的修辞手法.

描写作者骑马观天山美景的语句（片段）：蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花.那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光.在那白雪皑

景物描写：移步换景、寓景于情情景交融《山峡》：记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景,抒发作者热爱祖国大好河山的感情.《小石潭记》：通过写小石潭及周围的景色抒发了在寂寞中的悲凉,凄苦的情感

正面与侧面结合,写三峡三季之景

旁若无人　聚精会神　全神贯注　身临其境

文中描写乌鸦的用意是不听信谣言,坚定自己的信念

游人和自然界生物的活动

1．作者为何称他所住的地方为“雅舍”?答：①表面上是因为同住者「龚业雅之名；②实际上有仿刘禹锡“陋室铭”：“斯是陋室,惟吾德馨”——室虽陋而吾人雅之意.　　2．作者认为四川人建造房屋的特色为何?答：最

忽然有个极大的兽拔山倒树而来,是一只癞虾蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉.我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来.待到神智恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去.

运用了比喻、拟人的修辞手法,以及情景交融的写景方法,以颜色表达作者的心情.

哈哈.我们初中时的原题阿.滁人游：负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝太守宴：临溪而渔,溪深而鱼肥；酿泉为酒,泉香而酒冽；山肴野蔌,杂然而前陈众宾欢：宴酣之乐,非丝非竹,射者中

“周围死一般的沉寂.树叶开始骚动,然后整个树都在颤抖.要不是我使劲地抓牢树枝的话,一阵强风早就把我从树上刮下来了.狂风怒吼,树不停地、猛烈地摇晃着.一阵倾盆大雨把我周围的小树枝都打断了”.这些句子生动

抒情,心理

海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波是平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个翻翻的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜.我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比

早发白帝城　　唐·李白　　朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.　　两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.

先描写家乡的小燕子,再由海燕联想到家乡的小燕子,抒发了作者对家乡的思念和对小燕子的喜爱之情(海燕是作者乡愁的寄托)

观察花草和鞭打癞蛤蟆34段