作业帮作者写姥姥的剪纸,表达了,同时也表达了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 18:47:40
大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹
大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹
大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹
我会给姥姥一张剪纸,内容如下：一只身着华丽衣服的兔子正拿着衣服给牛试穿.再问：长一点，200字左右再答：我给你个提纲，你自己想像，行么？再答：1.问候姥姥的话2.自己的现状3.剪纸内容【反正关于姥姥的
我会给姥姥一张剪纸,内容如下：1.问候姥姥的话2.自己的现状3.剪纸内容【反正关于姥姥的】4.姥姥我爱您【愿您……】我坚信,姥姥对我的期盼寄托在了剪纸上,我努力,一定不会辜负姥姥对我的期盼!
1.今天,我欣赏了一幅剪纸,我不由浮想联翩.一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文.在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上.他跳下牛背,仔细打量了一眼,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只
本文主要讲了姥姥的剪纸技术十分高明,对于屯里人的要求有求必应,所以广结善缘,深入人心.夏天姥姥用剪纸把“我”拴在屋檐下.姥姥用她会说话回传情的剪纸将“我们”的亲情联结在一起.姥姥和她的剪纸将成为“我”
一只顽皮的兔子骑在一头温顺的老牛背上”——姥姥爱“我”甘作牛.“一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草”——和谐共处的亲情深.“蹦跳的兔子、奔跑的兔子,睡觉的兔子；拉车的老牛,耕地的老牛.”——姥姥勤劳,
《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥灵手巧、剪纸技艺高超
苏教版小学六年级上册：课文内容填空练习再问：对啊你倒是快说答案啊急死人了~!!!!!!!!!!!!!!再答：《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕“喜鹊登枝”和“老牛
第一部分：3自然段写姥姥剪纸技艺高超,深入人心.第二部分：6自然段写姥姥在我的刁难下,尽展技艺第三部分：12自然段写姥姥的剪纸表达了与我的浓浓情深.第四部分：13自然段写姥姥用剪纸表达对远方我的牵挂,
一头老牛定定的站着出神的望着一只欢蹦着远去的兔子联结它们的是一片开阔的草地
写了姥姥简直技艺高超并广结善缘是个勤快的人,村里人都喜欢她的剪纸和我和姥姥之间的浓厚的亲情.
哪写了姥姥是个不怕吃苦的人：看人乐颠颠地走了,她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……姥姥对我的期待是：希望我取得一番成就后早日归来,包含了姥姥对我的无线希望和思念!
分段段意（1-3）：姥姥技艺高超（4-6）：姥姥展现技艺（7-12）：剪纸传情（13）：作者牵挂家乡姥姥的剪纸可能是我好久没回乡了吧,最近老是梦到姥姥,梦到她慈祥的面容和温和的话语.然而姥姥去年就去世
答:因为姥姥的剪纸技术娴熟,如同行云流水,富有节奏、韵律.
姥姥的期望
解题思路：同学，你好！如果解答不符合，请你在讨论中把具体的问题发过来好吗？谢谢合作！祝你学习进步！解题过程：一、择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第一个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第二
姥姥,我不会辜负您对我的期望,我会好好学习的!