作者作为画家他对桥的喜爱源于什么

用原文回答就是：予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.这句就说明了作者爱莲的原因.喜爱的是莲花的高贵品质.首先,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖

文章托物言志,以莲喻人,通过对莲花的描写与赞美,歌颂它坚贞不渝,出淤泥而不染的高尚品质,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度.本文托物言志,表达了作者不慕名利,洁身自好,不与世俗同流合污的态度,同时

作者身处污浊环境,不随俗浮沉的品质和高洁傲岸的节操、周敦颐通过这样的对比,将自已比喻为君子.作者采用了托物言志的手法,表达了自己洁身自好,保持高尚情操的人生追求.

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢.

【原文】水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,

可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.

迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.故人具鸡黍,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花.寒山转苍

闻一多不仅爱诗喜画,在他风华正茂之时尤热衷於戏剧,入清华学堂后甚至有一个时期「奔走剧务,昼夜不分,餐寝无暇」.闻一多是个能编能导能演的多面手.他入清华学堂自编自演的第一个新剧是《革命军》,自饰「革命党

1'婷婷画画----爷爷挑错-----祖孙辩论-----爷爷惊诧2’婷婷最突出可贵的一点是相信自己,挑战权威!如：婷婷说：“树枝怎么不能比树干还粗呢?”婷婷说：“不是树你怎么说是树呢?”婷婷说：“不是

罗中立：父亲.杨之光：矿山新兵.傅抱石,关山月,江山,如此,多娇.何家英：酸葡萄.徐悲鸿：奔马.张择端;清明上河图.

“绿色是多么宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐„„”通过比喻、排比的手法,生动形象的写出了“绿”的宝贵,表现了作者对绿的喜爱和赞美.

对桥审美的标准---桥在环境中的作用与周围景物和谐{正面}和不和谐{反面}以及作用再问：根据课文回答再答：桥的美并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用比如文中列举：乌镇苇

全诗这样写道：“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.”一二句“好”字含情,赞盛春雨.“知时节”赋予春雨以人的生命和情感,在作者看来,春雨体贴

她对大海的深情不仅由于__父亲_____是一位海军军官,还因为_她在海边城市烟台长大.因此大海在冰心的心灵深处留下了深刻的烙印,如《繁星》中：“大海啊,哪一颗星没有光?_那一朵花没有香?哪一次我的思潮

可是您的问题是什么呢这样回答则可以是很多种的从画家:大人的逻辑思维定势让大人觉得什么都应该符合我们眼睛看见的所以回有文章里他多次指出婷婷的"错误"从婷婷:小孩子思维灵活她可以不受多因素影响而把自己喜欢

Hehighlypraisedhimasapainter.

1.科学源于对世界的童真2.比利时的学者范·黑尔蒙特做了许多在当时具有轰动效应的实验.《2》一个医生对人体充满好奇,为此他把自己的生活都搬到了秤盘上.作用：引出本文的中心论点.3不能,用此事例来证明“

1.引出下文,为后来的文章做铺垫.2.语言描写突出文章的特点,使婷婷的画与画家的批判更有韵味.3.画树,画马,画兔子,画老母鸡;有道理,他以画家平常的眼光来看;对,婷婷以小孩子的想象来作画.4.小孩子

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.

智慧与忠诚