作文写某某的滋味小学

从小到大我读过很多书,知识类的百科全书,学校的课本,报刊杂志,给我感触最大的还是开阔了我的眼界.一本新书刚开始不一定喜欢,有时候仅仅为大发时间,但慢慢深入了解后,我对内容产生了兴趣,变成要迫不及待的读

可以写自己身边的人,如：爸爸、表妹、外婆.但一定要按中心,不能跑题.如果实在不行,可以自己拟造一个,到同步作文书上选一个题材新颖的事件,但是不能抄.按照它的格式就行了.最好多写几句夸赞的语句,要点题.

感受生活春光明媚,鲜花烂漫,生机勃勃,一片希望之美；夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美；秋色妖娆,丰收灿烂,五彩缤纷,享受收获之美；冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美!风和日丽,阳光灿

成长,成长的滋味是什么样呢?我常常这样问自己.姐姐说,成长是苦的,充满了泪水；妈妈说,成长是甜的,充满了欢乐；爸爸说,成长是酸的,充满了汗水.我想,成长,不应该只是一种味道,它应该是多种多样的--有酸

生活是丰富多彩的,只要你去把它想得美好,你就会快乐,就从这个思路开始写.

篇一：小树的自述   大家好,我是去年植树节那天,被一群青年人种下的小树,我生长在美丽的公园里.   春天来了,我长出了新的嫩叶,小树叶一开

1.说到读书的滋味,众生深有感叹；太苦了,不知何时是尽头,很少从中找到乐趣.其实,读书是苦与乐的交响曲,苦中有乐,乐中有苦.首先说读书苦的一种滋味.每天天微亮,我们都从暖烘烘的被窝中钻出来,匆匆赶到学

友情的滋味哪个人没有朋友?可是有哪个人想过友情是什么滋味的?一天,朋友问起了这个问题,不禁让我陷入了深思.友情是什么滋味的?每一次当我灰心、失落时,是朋友的一声声安慰和一句句鼓励,使我重新振作起来,继

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活.开学已经

读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失.在书籍中,我们可以真切地感受到生活是如此美好.　　我也不例外,可以算上一个很厉害的“书虫”,谁也挡不住我在书的世界遨游

爱的滋味我们是父母的掌上明珠,我们从小就生活在父母的爱里,我们从无知变成有理想的青少年,在这期间,我们尝遍了爱的滋味：甜的、苦的……但我更觉得,父母的爱是茶的滋味,是我们和父母一起制造的.还记得那次,

一、酸别后的日子是很无聊的,常常令人回忆起那一段共同走过的时光.然而,涌起在心头的是淡淡的忧愁、难言的酸楚,不能摆脱,难于回到现实.和朋友的无声离别,更是让人觉得如彼此间闹矛盾后无奈的分离,别后更是十

生活的滋味生活是一个调味罐,酸甜苦辣,样样俱全!生活如一道道菜,让人无时无刻地品尝着生活的滋味!生活有滋有味,那叫生活.酸,是生活必备的调料.酸,能让人感受生活的真理.记得有一次,妈妈得了感冒.我给妈

学习：某个学科开始时成绩很糟,后来通过努力、请教老师等,成绩一步一步提高生活：以前吃洋快餐很不容易,现在想吃就吃；以前穿不起专卖店的衣服,现在很普通；也可以从大的方面写国家的经济建设.最好不要从小到大

这样的题目,写成说明文当然可以,但,写说明文的话难度大,也写不出彩.写成事吧.未必要把薄荷这个东西介绍太细致,但要把它在事件中的作用凸现出来.比如：1、我出生在城里,邻居家有一盆薄荷,据说是种中药,是

《读书的滋味》英国学者培根说过：“知识就是力量.”读书,是最直接、最迅速地吸收知识的方法.而莘莘学子一心苦读,谈及读书,酸甜苦辣便会顿时涌上心头.读书自是“苦”字当头,古时即有“十年寒窗苦”之说.除了

成长的滋味长长的书包带是我们成长的轨迹,花花绿绿的包身,有我们青春的风采.那时候,我们喜欢奔放,喜欢奔放,喜欢用自己的方式以求个性张扬,拉链上我们挂上卡哇伊的小娃娃,然后我们还会把韩庚,把周杰伦,把李

有人说母亲是一把大伞可以遮挡风吹雨打,有人还说母爱是伟大的,是无价的,但是我要说母爱还是有味道的.　　柠檬的酸　　在暑假中,我每天都有很多事情要做,从早到晚没有一刻是闲着的,早上七点我睁开眼睛,一想到

成长的滋味今天我在整理房间的时候,不经意地看到了一辆蓝色车身黄色车箱的小卡车.我情不自禁地回想起四岁时候的我.那时我独自一人坐在地板上,嘴里“呜呜”地叫着,边叫边推动着这辆形影不离陪伴我的小车.转眼间

感动的滋味　　感动,是一块甜甜的糖　　大家都喜欢过生日,我可能是个例外,因为我的生日是靠近寒假的,寒假同学都各忙个的,谁还会为我过生日呢?这个生日又没有朋友了!　　我明天就过生日了,没有收到任何同学的