作文五颗豌豆的续写

第二颗豌豆飞到了另一座城市,一只小老鼠发现了它,小老鼠想吃掉它,豌豆对它说：“唉!小老鼠,求求你别吃我吧!”小老鼠听后,说：“那好吧!少吃一颗豌豆也没关系.对了,你有什么愿望吗?”豌豆挺起胸说：“我呀

关于《一颗小豌豆》教学研究对话主持人：彭永帆作文教学一直是小学语文教学的难点,很多老师对此望而却步,而作文能力又是衡量学生语文能力高低的一个重要指标.语文老师该怎么办?11月3日,温州市小学语文骨干教

我想应该是安徒生的《一个豆荚里的五颗豌豆》吧.这个有较多的版本,不过都是安徒生童话翻译而来,所以大同小异啦.有一个豆荚,里面有五粒豌豆.它们都是绿的,因此它们就以为整个世界都是绿的.事实也正是这样!豆

1、“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒,其性格特点是（D）A、随遇而安,理想远大B、充满自信,理想远大C、重视荣誉,不甘落后D、妄自尊大,自高自傲2、写出下列句

《豆孩子》童话故事再答：很高兴为您解答，祝您愉快，有问题欢迎追问，满意请点右上角或采纳为满意答案，谢谢！再答：我想应该是安徒生的《一个豆荚里的五颗豌豆》吧。这个有较多的版本，不过都是安徒生童话翻译而来

01\x09攀枝花市第一小学\x09\x09东区炳草岗人民街100号\x09334804002\x09攀枝花市第二小学\x09\x09东区江南三路一村\x09335169803\x09攀枝花市第四小学

多少字?

《豆孩子》童话故事

1.读《钢铁是怎样炼成的》有感今天,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公——保尔使我油然而生敬意.保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友.他在装配工朱赫来的引导下,

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一天,豌豆荚打开了,五颗豌豆滴溜溜地滚了出来,落在一个小男孩的手心里,小男孩有一支神奇的玩具手枪,他把豌豆一颗一颗地装进枪筒,又“砰砰”地把它们打了出去,最大的一颗豌豆飞到了丛林里,他惊讶地叫道：“哇

第二颗豌豆飞到了另一座城市,一只小老鼠发现了它,小老鼠想吃掉它,豌豆对它说：“唉!小老鼠,求求你别吃我吧!”小老鼠听后,说：“那好吧!少吃一颗豌豆也没关系.对了,你有什么愿望吗?”豌豆挺起胸说：“我呀

自己挑!全写了从前有五颗豌豆住在一个豆荚里,它们是绿的,豆荚也是绿的,因此它们相信整个世界也一定是绿的,它们得到这个结论十分自然.豆荚长大,这些豌豆也长大,它们按照自己的位置坐成一排.太阳在外面照着,

一天,豌豆荚打开了,五颗豌豆滴溜溜地滚了出来,落在一个小男孩的手心里,小男孩有一支神奇的玩具手枪,他把豌豆一颗一颗地装进枪筒,又“砰砰”地把它们打了出去,最大的一颗豌豆飞到了丛林里,他惊讶地叫道：“哇

要抓住重点来写写一些心理变化表情,神态

1、“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒,其性格特点是（D）A、随遇而安,理想远大B、充满自信,理想远大C、重视荣誉,不甘落后D、妄自尊大,自高自傲2、写出下列句

能写的详细些吗再问：安徒生写的，豌豆荚里的五颗豌豆，你因该看过的再答：安徒生写的是豌豆公主的故事下面是豌豆荚里的五颗豌豆不是安徒生写的，因为字数限制所以有几十个字被删除掉了，有五里豌豆住在同一个豆荚里

2种观点一种是消极因为不经过努力就不会被人重视金子并非在任何地方都发光第二种是淡泊名利看破红尘一切皆为尘土再问：谢谢，不过我已经知道了。所以我不能给你加分

我感觉这个童话是告诉我们：一个人是否有价值,不在于他在人生中是否大放异彩,而在于他在生命历程中是否对他人、对国家、对这个社会产生作用,如果他的人生能够让其他人走得更好走的更远,那么他的人生也就充满了意

1、“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒,其性格特点是（）A、随遇而安,理想远大B、充满自信,理想远大C、重视荣誉,不甘落后D、妄自尊大,自高自傲2、写出下列句子