体育课上,李老师对同学们进行传球训练,每一位同学都距离 李老师4.5米

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 14:29:38
(2005•贵阳)在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究.

实验一:(1)蒸馏水中只含有水分子,滴入几滴无色酚酞溶液,溶液不变色,说明水分子不能使酚酞试液变红.(2)用试管取约2mL氯化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,会观察到溶液不变色,说明钠离子不能使酚酞

一次体育课上.老师对九年级女生进行了仰卧起坐的测试.以能做36个为标准,超过的

一次体育课上,老师对初三女生进行了仰卧起坐的测试以能做36个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示.第一小组8人的成绩如下:2,—3,4,1,0,—1,—5,0.(1)这8个同学实际做了多

体育课上同学们进行爬杆比赛,质量为50千克的小明以0.5米每秒的速度匀速爬杆.8秒钟爬到杆顶

∵匀速∴f=mg=50*10N=500NW=mgh=500*8J=4000J再问:W=FS=500N×4m=2000J不对吗再答:呃。。。不好意思看错了你的是对的

体育课上李老师站在操场中间,每一位同学的距离李老师5米,围成一圈,同学们所围成的面积是多少

就是一个半径5米的圆的面积,S=πR²=3.14×(5米)²=78.5平方米

体育课上老师把每排的同学分2组进行游戏,欢欢如果和左边同学一起分一组,他们组的人数是这排人数的三分之二;如果和右边同学一

第一种分法比第二种分法,欢欢左侧的人数多了一(也就是欢欢),而比例多了2/3-1/2=1/6所以这排一共有6个人,欢欢是左数第四个

体育课上同学们进行爬杆比赛质量为55kg的小明同学能够以0.6m/s的速度匀速爬上直立的杆.

1由于小明同学沿着杆和绳匀速向上爬,那么在竖直方向受到平衡力的作用:即重力和摩擦力是一对平衡力.故根据二力平衡的条件,他受到的摩擦力等于重力,F=mg=55*10=550N2由于h/t=0.6故功率等

体育课上,老师对九年级男生进行了引体向上的测试以能做7个为标准超过用正数不足用负数.

达标率是62.5%.算式5/8=62.5%5+11+6+7+10+4+9+7=55个答:他们共做了55个

对体育课如何进行愉快教学

一、快乐体育的概念所谓快乐体育是指学生在心境自然、开朗的环境下,在教师的指导过程中充分发挥积极性、主动性,达到自觉而快乐地进行体育课的学习与锻炼,同时也是指从终身体育和个人发展需要出发,从感情入手,对

体育课上、李老师对同学们进行篮球项目的传球训练、每一位同学都距离李老师5米,同学们应站立成什么队形?所围成的图形面积是多

每一位同学都距离李老师5米即大家围在李老师周围是个圆形半径为5米面积为5²乘以π=78.5平方米

体育课上,老师喊口令“向后转”,同学们应该按()方向旋转()度.

体育课上,老师喊口令“向后转”,同学们应该按(顺时针)方向旋转(180)度.

体育课上,老师让同学向右转,再向后转,结果大家面朝东.同学们开始的时候面朝哪个方向

倒推法,朝东向后是向西向西再向左,是向南.即开始是朝南.再问:要列算试再答:不可以列。再问:哦再答:请采纳!再问:小明在做一道加法计算题时,将个位上的5看作9,把十位上的8看作3,结果所得的和是123

体育课上,老师安排同学们做游戏.要求:9个人站成10行,每行都要有3人.同学们虽然很感兴趣但都束手无策

把正三角形沿着一条中位线做对称图形,得到的线段的交点(共8个)再加上中位线的中点,就是9个人应该站的点.其实只要画出十条共有九个交点的线,每条线与其他线有三个交点所要的交点即可1---2---3--4

体育课上老师对七3班的男生进行了引体向上测试,做8个为标准

不是十名学生吗?怎么只有九个数字啊?再问:额。还有一个-3再答:7个达标,达标率为70%

体育课上小动物们正在进行队列训练.河马老师说“第二名同学出队”话音刚落&

是从左数第二个还是从右数第二个,或者横排第二个还是竖列第二个

在一次化学实验课上,老师让同学们对下面实验进行探究.

因为氢氧化钠的溶液中有大量的H2O、Na+、OH-,探究变色的原因,做了相应的三个实验.(1)向蒸馏水中滴入几滴无色酚酞溶液,察到没有颜色变化,故答案为:溶液不变色(2)向氯化钠溶液滴入几滴无色酚酞溶