会飞的教室读书作文400字

我的读书生活如果你问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢书.每当我读到一本好书时,就像驾着一叶轻舟在海上扬帆,乘风破浪.书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵.我的视野变得空前开阔……我不知

作品名称:《会飞的教室》作者:艾利克卡斯特纳作者国籍:德国作者时代:20世纪初作品评论:是对于人性的美丽的探索与追寻,对美好生活的憧憬和向往.作品简介:故事从排演会开始,展开一连串生动,感人的情节,其

学校是我的大家,二年〈1〉班是我的小家.我在小家里快乐地学习、游戏,还交了许多好朋友.一走进教室,你就能感到这是一个温暖、安静的小家.教室前面是一块长方形的大黑板,平时老师在上面教我们各种各样的知识.

很薄的书,不到300页十二章好像

未来的教室有一天,我一个人呆在家里闲着没有事情做,因此就胡思乱想起来.我想五十年以后的教室会是怎么样的呢?突然,一个人前来敲我家的门.我打开门看到一位老人站在门前.呀,是时光老人.时光老人问我：“想不

五(1)班是我学习的地方,这里有着我许多酸甜苦辣的经历,下面就有我来介绍一下吧!我们教室朝南,前后各有一扇门,门旁有两扇窗户.东面墙上有一块大黑板,是用来让老师写字的.黑板上方正中有一面鲜艳的五星红旗

身名不问十年馀,老大谁能更读书.令伯支离晚读书,岂知词赋称相如.

生活中尽管常常遭遇困难,但世界毕竟是那么美好,生活在这个世界上的人应该永远都充满快乐和幸福.爸爸、妈妈、培克老师、禁烟老师、姚尼、马提斯、、邬理、塞巴修,还有我,我们都会成为无限快乐、幸福的人!”　　

我们的教室整洁又宽敞.一走教室的门,就马上看见了讲台,它是老师批改作业的地方.讲台东面是一块大黑板,老师就在这里教我们知识.黑板上方是一面鲜红的五星红旗,红旗两旁是“全面发展,学在特长”八个大字.大字

一,开头二,内容三,感受（重点）四,结尾笨蛋,仔细想一想文章的大概经过就好了啦!还不快谢谢我!记住,我12岁了哦!

竹.临池,似玉.裛露静,和烟绿.抱节宁改,贞心自束.渭曲偏种多,王家看不足.仙杖正惊龙化,美实当随凤熟.唯愁吹作别离声,回首驾骖舞阵速.

说到书,那是我最好的朋友,从小到大.可能影响了我的父亲,我很想从书中读,那么就不要看了,我会读给我听,每天缠着大人听.识字,我更爱读书,从小学一年级开始,我就开始订阅的杂志,每本书我都反复阅读,直到书

就写你毕业了,看着教室,想起种种回忆,然后列举事例,然后写你的感概...列举事例的话,就写看到...想起某一件事..结局的话,就写：毕业了,这个教室留给了我很多回忆,这里播下我们友谊的种子,还有浓浓的

我只有小王子的小王子》的叙述者是飞行家圣埃克絮佩里.六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠时遇见小王子,交谈中得知小王子来自另一个星球,接着,小王子向作者讲述了关于自己星球的一些事,尤其是小王子的那只玫瑰

如果,教室是一架飞机,不就可以带着我们去翱翔世界?如果你长着一双想象的翅膀,那就快飞入书中去分享主人公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了.这是一本描写校园生

好词摘录：玉树银花、玲珑剔透、彩云缭绕、生机盎然、烟雾缭绕、积雪盈尺、整齐有致、茂密幽静.好句摘录：1．到处玉树银花洁白刺眼.2．的确,天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透,即使摄影,恐怕也不会留下痕迹

[教室里的读书声]　　每天早上,我还没有走进教室,就能听到从我们教室里传来的同学们朗朗的读书声,教室里的读书声.在我听来是那么的熟悉和悦耳.那一声声的读书声传出了同学们对知识的渴望,读出了同学们对理想

《会飞的教室》读后感今天我把《会飞的教室》这本有趣的名著读完了,它是德国作家艾利克·卡斯特纳写的,讲述了一所学校的学生之间发生的一些趣事.我很喜欢这本书,因为它十分注重描写各个学生的性格特点,给我们展

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本书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的追忆与珍惜.教室会飞,这并非现实,只是小主人公们的想像罢了.如果我们也展开想像的翅膀,相信就一定