仿照沁园春雪运用多种修辞以化静为动的手法写一段文字

简介　　语文修辞手法列举如下：　　具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻.　　主要的修辞手法有：对偶

A是一座金字塔,是进取.青春永远要争第一,不做第二.只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的能量.B：B是青春两个联络在一起的心,是友谊.青春的友谊是无私的,纯洁的,不带任何功利之心,它像一杯清香的茶,在若

友情像一杯咖啡,只有静心品尝才能感觉到浓郁香醇再问：能不能再造一句？再答：友情像一盏明灯，当你迷茫时总会为你指明方向

①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑.②母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清

走在幽静的小桥上,仿佛感受到了它古色古香的气息,它勤勤恳恳的工作着,安全护送孩子们飞快地跑过,护送老年人缓慢的走过.当淅沥小雨滴落在它的身上,它会轻轻抖掉,当鹅毛大雪覆盖在它的身上,它会享受天带给它的

愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片；声,成了茫茫一片……当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十

专业教师为你解答.（知识就是力量!）《坐竹筏》两岸的杂树和齐膝深的水底里说不上名来的水草,都飘散出一种充满自然的清香,缠绕在水汽的甘冽之中,交织着扑鼻而来.傍晚时分的夕阳裹挟着一抹抹亮丽的斑斓的色彩,

泰山啊,你究竟有多么宏伟壮丽!你既挺拔苍翠,又横跨齐鲁大地.大自然给你集中了瑰丽和神奇,你挺拔的山峰,把南北分成晨夕.望层层云气升腾,令人胸怀荡漾,看归鸟回旋入山,使人眼眶欲碎.有朝一日,我总要登上你

要文言文呢还是现代文?

爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

理想是成功的阶梯,拥有它,才可通向梦想的殿堂!理想是人生的钥匙,拥有它,才可开启向往的大门!

您是辛勤的园丁,修饰着祖国的花朵；您是前进的明灯,照亮着我们的未来；您是远行的渡船,搭载着我们驶向成功的彼岸.

在竞争激烈的出版业,注音读物始终占有着不可替代的地位；不可否认,这类读物在推行普通话方面发挥了不可估量的作用.

最美丽婀娜的,要属秋天的果园.她不施粉黛,却用天然的果香吸引了游人的目光；她朴实无华,却把丰收的喜悦带进农人的心田.秋天的果园是一副恰到好处的水墨画,淡淡的,带着秋风的飒爽,留在人们的心间.比喻拟人对

我的老师我是从四川灾区转到江苏读书的学生.第一次到学校见到我的班主任时我才知道她教我的语文.　她大概三十岁左右,中等的个子,扎着高高的马尾辫给人的感觉十分的精神.一张瘦瘦的脸蛋上长着樱桃小嘴和挺拨的鼻

当微风轻拂时,天空白云如絮,蓝屏似绸；脚下花草互衬,清泉自流,绿草碧,空山鸟语,各自缱绻缠绵,宛如面前摊开了一副泼墨山水.将就下吧...

1、拟人2、拟人、比喻仿写：1、月亮被披上薄纱,没有耀眼的光芒,静静地躲在云后,象个孩子时而和我捉迷藏.2、一会儿,那张可爱的脸变圆变亮,最终一个“大玉盘”悬挂在树梢.再问：第二个有你人么？再答：“可

解题思路：忧郁让人成熟，伤感令人难忘，秋的颜色也是斑斓的。带回一缕秋色，留下一份轻愁，让那和煦的阳光，洗去满面的沧桑，风雨飘摇的旅途，一定会一路风光旖旎。解题过程：一轮斜阳窥视着初秋的大地，羞红了天边

雪来了,轻轻地落下,地上、树上、屋顶上,都像铺了一层薄薄的棉絮,雪落无声,静悄悄的,从来不打扰别人,纯净里透出一种纯洁与无私,她一遇到温暖的大地就融化了,变成了水,如天使般展示着她的滋润与美丽.（不设

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