仿写黄河颂西安颂

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 14:26:53
本人作文不好,以长江赞歌为题,仿写黄河颂,自编也行(200字)谢谢!

现代诗唱给母亲的赞歌我喜欢遥望故乡的天空母亲就像那天上清柔的月亮我细细地咀嚼着那份深情我久久地体会着那份慈祥幼时的我张开幸福的笑脸依偎在您温暖的胸膛在您慈祥的目光里快乐地度过了美好的时光8岁那年背着您

仿写体育颂

啊!体育!你就是希望!.啊!体育!你就是快乐!.啊,体育,你就是智慧!智慧的全部的意义就在于用智慧帮助别人,使别人在体育中找到快乐与乐趣.用智慧去获得胜利.啊,体育,你就是勇气!如果一个人有勇气,就会

仿写黄河颂写长城!或长江!

啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲

引用《黄河颂》中的语言,写一段话描写黄河

黄河惊涛澎湃,掀起万丈狂澜,震撼然心的雷鸣般的水声和着迸溅而出的巨大水柱,直冲天宇,像是大自然充满激情与活力的灵魂,惊天地,泣鬼神!

黄河颂 读后感不要仿写不要!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南

我心中的黄河我心中的黄河是有着汹涌澎湃的气魄,因为黄河拥有着我们伟大的民族精神.望着黄河滚滚的奔向东南,惊涛澎湃着的黄河,掀起万丈狂澜,浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南

黄河颂为什么要写一段 望黄河 的内容

作者简介光未然原名张光年.现代诗人,文学评论家.创作了《五月的鲜花》歌词.湖北省光化县人.1913年11月1日生,卒于2002年.问题研究1.歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用?“啊!黄河

《黄河颂》仿写“啊,朋友!黄河一沓英雄的气魄,出现在亚洲的平原; 他表现出我们名族的精神; 伟大而坚强!” 这一段仿写,

啊,朋友!黄河一沓英雄的气魄,出现在亚洲的平原;他表现出我们民族的精神;伟大而坚强!噢,母亲!黄河展露母亲的柔情,流淌在中华的大地;她昭显出我们祖国的胸怀;广博而厚重!

仿写《黄河颂》仿写一些风景等等、、拜托~

啊,老师.你以它英雄的气魄,出现在学校的教室;它表现出我们民族的精神:伟大而又慈祥!这里,我们面对着你,唱出我们的赞歌.我藏在你的书中,望你的汗水,飞下地面.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;清脆明朗,结成智慧

黄河颂 是谁写的

光未然写的

仿写黄河颂,啊....要三段一样的

解题思路:采用原文的格式,换一下描写对象以及修饰词。解题过程:长城颂啊!!长城以它雄伟的气势,屹立在北京八达岭;它表现出我们民族的精神:顽强而又不屈!这里,我们向着长城,谱写我们民族的篇章。啊!长城你

黄河颂全文仿写

啊!长城以它雄伟的气势,屹立在北京八达岭;它表现出我们民族的精神:顽强而又不屈!这里,我们向着长城,谱写我们民族的篇章.啊!长城你是多么的伟大啊!蜿蜒盘旋的缠绕在长城内外盘扎在长城上下屹立在八达岭上长

黄河颂是谁写的

《黄河颂》有关资料人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心【作者介绍】光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化县人.1927年在中学时代即参加革命工作,“四一二”反革命政变后辍学,曾做过学徒、店

仿写黄河是中华民族的摇篮

长江是华夏儿女的甘霖

仿写《黄河颂》,写黑龙江!

黑龙江颂啊,朋友!黑龙江,以它英雄的气魄,出现在东北的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黑龙江,唱出我们的赞歌.我站在高山之巅,望黑龙江滔滔,奔向远方.绵绵不绝,灌溉万里平原;

西安在黄河以北还是黄河以南?

黄河在中有拐了一个“几”字型的大弯陕西的中部和北部被这个“几”字包围,西安的位置就在“几”字包围的中心,所以西安在黄河的南边.和山西比较,西安在黄河西边,和甘肃省比较,西安在黄河东边.

写黄河,西湖,长江的诗句!仿写句子题:

登临黄河?倒也是,黄河大堤比较高!登临黄河,挥刀斩断东逝水.漫步西湖,不问歌舞几时休.搏击长江,敢去江心遏飞舟!

西安黄河怎么样

西安貌似没黄河吧你说的是黄河中学吧,黄河中学还是可以的,前两年每年能有一两个清华北大的,这几年稍稍有点衰落.在西安算中等偏上的学校,好学校里面排三流.03到07年年中考分数线在西安的排名分别是:17,

黄河大合唱--怒吼吧黄河仿写

熊在吼!牛在逃!高官在咆哮!股民在哀号!回首昨日万丈高,前瞻明天又要跌了.万绿从中,套牢散户真不少;一点红里,黑庄掩口窃自笑.割肉逃离又涨,回头买入再套,套牢散户,套牢券商,套牢基金,套牢全中国!

黄河是中华民族的摇篮仿写

长城是中华民族的守将